Basis:
Friedrich Schweitzer: Leistungsmessung und Leistungsbewertung, Komptenzen und Standards. Was ist im Religionsunterricht messbar?
Material: Präsentieren im Unterricht. Leistungsbewertung von Präsentationen;
Thema:
Felix Winter: Lernbegleitende Leistungsbeurteilung - ein Essay;
Gerhard Ziener: Kompetenzen bewerten - Leistungsmessung und Leistungsrückmeldung mit dem Bildungsplan 2016;
Ideen: Damaris Knapp: "Ich sehe was, und was siehst Du?" Mit Kindern in der GS Lernen und Können sichtbar machen und darüber ins Gespräch kommen;
Ralf Kirschke: Dialogische Notenfindung. Ein Instrument der Wertschätzung von Person und Leistung;
Georg Gnandt: Leistungsbewertung in der Kursstufe. Transparente Bewertungen nach klaren Kriterien;
Andreas Reinert: Leistungsbewertung von Präsentationen. Die "Gleichwertige Feststellung von Schülerleistungen" (GFS) in Baden-Württemberg;
Frieder Spaeth: Ist der Mensch, was er leistet? Rechtfertigung und Leistung;
Bianca Bretträger: Die "Tribute von Panem" im Religionsunterricht. Unterrichtsideen aus dem Pädagogisch-Theologischen Institut der Nordkirche;

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Medium erhältlich in:
45 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz

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Serie / Reihe: Entwurf

Personen: Entwurf - 2016/1

Schlagwörter: Urteil Leistungsbewertung Präsentation Panem

Interessenkreis: Grundschule Sekundarstufe I Sekundarstufe II