I. Die Aktualität des Themas S.13; Szientismus S.13; 2. Kreationismus - Diefromme Naturwissenschaft S.14; 3. Der bedenkliche Zustand der Schöpfung S.19; schaftlichen Selbst- und Weltverständnisses S.22; des Kapitels S.22; 3 Anwendung der Theorienbildung - Die Chemie als Naturwissenschaft S.32; 4 Theorien zur Evolution S.36; mechanik S.45; III. Abschied von den Weltbildern S.61; 1 Die Auseinander- setzung mit Charles Darwin Ss.62; 2 Die Auseinandersetzung mit Jacques Monod S.69; 3 Möglichkeiten und Grenzen des Dialogs S.78; IV. Perspek- tiven der Schöpfungsverantwortung S.85; 1 Der Sinn der Rede von "Schöp- fung" und "Natur" S.85; 2 Das Thema Schöpfungim Kontext des Alten Testa- ments S.87; 3 Kirchliche Stimmen zur Wahrnehmung der Schöpfungsverant- wortung S.112; 5 Epilog: Vom Leben in Widersprüchen S.129;

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Medium erhältlich in:
52 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz

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Personen: Das Bild von der Welt in Naturwissenschaft und The

Schlagwörter: Wissenschaft Welt Natur

Interessenkreis: Sekundarstufe II