1. Inhalt: 1. Einheit: Die Bibel - Glaubens- und Lebensquelle. Ist die Bibel wirklich so wichtig?
A Themenübersicht
B Kultbuch oder Ladenhüter? Wieviele Leute lesen heute noch in der Bibel?
C Freude an der Weisung des Herrn. Die Bibel im Judentum
E Wort Gottes oder Menschenwort? Bedeutung der Bibel für die Kirche;
F Warum mir die Bibel wichtig ist.
G Die Bibel - Quelle meines Lebens? Die Bibel - und ich;
H Der Mensch lebt nicht vom Brot allein. Bibel als "aufgeschriebenes Leben" Material und vertiefende Literatur; Begleitmaterialien für die TeilnehmerInnen
2. Einheit: Tausend Jahren Glaubenserfahrung auf der Spur. Wissenswertes zur Bibel: eine Einführung
A Rückblick und Vorschau
B Die Bibel - Ein Bibliothek
C Wie finde ich mich in der Bibel zurecht?
D Der Kanon, die "offizielle" Sammlung der biblischen Schriften; Wer bestimmt, was in der Bibel steht?
E "Wenn du in das Land kommst...."
F Gott hat ein Wort für mich Was macht es mit mir?
G Rückblick und Vorschau
H Tief ist der Brunnen der Geschichte
I Die Bibel wurde nicht in Deutsch geschrieben
J Wie sah die Bibel vor 2000 Jahren aus?
K Wo sind die "Säulen der Erde"? Das Weltbild der Bibel
L Wo kommen wir in der Bibel vor?
3. Einheit: Die eine Bibel und die vielerlei Bibeln
A Rückblick und Vorschau
B So viele Bibeln!
C Vom Urtext ins Deutsche
D Welche Bibel passt am besten zu mir?
E Wie "viel" Bibel möchte ich?
F "Wenn jemand micht liebt..."
G Bibeln, Bibeln, Bibeln
4. Einheit: Die Bibel - ein Buch mit "sieben Siegeln?"
A Rückblick und Vorschau
B Was suchen und finden Menschen heute in der Bibel?
C Das waren halt noch Zeiten damals
D Ich suche Hilfe
E Suchen, entdecken, blättern, lesen
5. Einheit: "Und die Bibel hat doch recht"?
A Rückblick und Vorschau
B These 1: Wahrheit ist mehr als naturwissenschaftliche und historische Fakten
C These 2: Die Bibel ist kein naturwissenschaftliches und kein Geschichtsbuch, sondern ein Glaubensbuch
D These 3: Die Bibel sieht Gott überall und in allem am Werk
E Die Jona-Ballade "Der ganze Fisch war voll Gesang"
F Rückblick und Vorschau
G These 4: Gott spricht nicht in Dogmen - auch Jesus nicht
H These 5: Bibeltexte verraten meist mehr über die erzählende Zeit als über die erzählte Zeit
I These 6: Die Bibel als Ganzes "wahr" - nicht jedes einzelen Wort:
J These 7: Die Bibel: Informationsquelle für mein Wissen - oder Brot für mein Leben?
K Fundstücke aus der Bibel
6. Einheit: Die Entstehung der Evangelien: Warum vier Evangelien? Hätte nicht eines gereicht?
A Rückblick und Vorschau
B Das eine Evangelium un die vier Evangelisten
C Jesu Tod 30 n.Chr. - das erste Evangelium um 70 v. Chr. - Was war dazwischen? 40 Jahre mündliche Überlieferung - Ein Evangelist beschreibt seine Arbeit; Jesus in den Evangelien - Was erfahren wir über ihn?
D Rückblick und Vorschau
E Unsere Evangelien
F Am Schreibtisch des Markus
G Evangelium: Geschichten aus alter Zeit - oder Wort Gottes an mich heute?
Material und vertiefende Literatur
Begleitmaterialien für TeilnehmerInnen

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Medium erhältlich in:
53 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz

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Personen: Zwick, Bertold

Schlagwörter: Bibel, Evangelium, Glaube, Wort Gottes

Interessenkreis: Erwachsenenbildung Berufsschule Jugend Sekundarstufe II