Vertretungsstunde Religion. Dem Islam begegnen. Stationenlernen - Lernen mit allen Sinnen. Werkbuch Religionsunterricht 1 bis 6; Interreligiöses Lernen als Aufgabe von Religionspädagogik, S. 4; Geschlechtsspezifische Rollenbilder und religiöse Sozialisation, S. 5; Die Leitfigur Ida Pfeiffer,S. 7; Lernstraße - Lernzirkel - Stationenlernen, S. 7 - 9; Einführungsstunden, S. 12 - 14; Lebensgeschichte der Ida Pfeiffer, S. 14; Mein Reisetagebuch: Unterwegs im Orient, S. 16; Stationen: 1. Die Oase der Stille, S. 17; 2. Die Moschee - ein besonderes Gebäude, S. 20; 3. Andere Länder, andere Speisen, S. 28; 4. So duftet es auf dem Basar!, S. 31; 5. Die Wüste lebt!, S. 34; 6. Der Koran, S. 40; 7. Der Prophet Mohammed, S. 42; 8. Die fünf Säulen des Islam, S. 46; Projekttag, S. 51; 9. Brotbackstation, S. 55; 10. Trau dich Erlebnisparcours, S. 64; Sachinformationen Islam, S. 69; Weitere Vorlagen und Lösungs- / Kontrollblätter, S. 77;

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Medium erhältlich in:
45 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz

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Personen: Werkbuch Religionsunterricht 1 - 6

Schlagwörter: Toleranz Religionspädagogik Religionsunterricht Islam Welt multikulturelle

Interessenkreis: Grundschule Sekundarstufe I