Der spannende Weg zu den Lerninhalten des Religionsunterrichts.
Die Lesekompetenz ist gerade auch für den Lernerfolg im Fach Religionsunterricht eine wichtige Voraussetzung. Die vorliegenden acht Lesespurgeschichten wecken Lust auf Lesen, trainieren das sinnerfassende Lesen und vermitteln und wiederholen gleichzeitig Inhalte aus dem Religionsunterricht: Die Schüler der 2. bis 4. Klasse folgen verborgenen Hinweisen im Text auf einer Lesepur-Landkarte, wenden dabei Wissen aus dem Religionsunterricht an und schreiben die richtige Ziffernfolge bis zum Ziel als Lesespur auf. Dabei gibt es nur einen korrekten Weg. Dennoch ist der Lesefortschritt gesichert. Denn falsches Textverständnis oder sachliche Wissenslücken führen in Sackgassen, die stets auf die letzte richtige Spur verweisen oder inhaltliche Tipps geben. Besonders das kleinschrittige Vorgehen, die eingebauten Rätsel und die Selbstkontrolle dieser tollen Lesemethode aktivieren und motivieren auch Lesemuffel. Für leseschwache und lesestarke Kinder liegen die Geschichten in differenzierter Form vor, sodass wirklich alle Schüler Erfolge erleben - beim Lesen und im Religionsunterricht!
Die Themen:
Ostern / Sankt Martin / Weihnachten / Vertreibung aus dem Paradies / Noah & die Sintflut / Mose & der Auszug aus Ägypten / Der barmherzige Samariter / der verlorene Sohn.
Der Band enthält:
- 8 Lesespurgeschichten in zwei Differenzierungsstufen
- 8 passende Lesespurkarten und Lösungen als Kopiervorlagen;
(Klappentext)
Medium erhältlich in:
50 Arbeitsstelle für Religionspädagogik,
Mainz
50 Arbeitsstelle für Religionspädagogik,
Mainz
50 Arbeitsstelle für Religionspädagogik,
Mainz
Personen: Blohmann, Sandra
Blohmann, Sandra:
Differenzierte Lesespurgeschichten Religion : Lerninhalte vermitteln und sinnentnehmendes Lesen fächerübergreifend in den Klassen 2 bis 4 fördern / Sandra Blohmann. - Augsburg : Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH, 2018. - S. 80. - Medium ist 3x vorhanden
ISBN 978-3-403-08021-3 : EUR 21,40
Grundschulkatechese - Signatur: Ka 5.2 Blo - Buch