Die Herausgeber von EinFach Religion wollen eine "intensivere Lektüre der Bibel zur Förderung des Wissens über die christlich-jüdische Religion anregen". Methodisch setzt die Reihe darauf, dass die Beschäftigung mit einer "begrenzten theologischen Thematik (etwa einer einzigen biblischen Erzählung) über einen längeren Zeitraum hinweg zu ertragreicheren und nachhaltigeren Lernergebnissen führt". Jedes Heft beginnt mit einer Sachanalyse und bietet dann, darauf aufbauend, Unterrichtsbausteine an, die für den Unterrichtenden jeweils mit einem methodischen Kommentar versehen sind. Die angebotenen Arbeitsblätter berücksichtigen handlungsorientierte Methoden ebenso wie eher traditionelle Verfahren der Erarbeitung. Beispiele zur Leistungsüberprüfung, Tafelbilder, Projektvorschläge und Kooperationsmöglichkeiten mit anderen Fächern runden das Heft ab.

Aus dem Inhalt (Auswahl!) des vorliegenden Teilbands:
1. Christen in der Nachfolge Jesu als Thema im RU: Didaktische Vorüberlegungen;

2. Handlung- und produktionsorientierte Methoden zur Auseinandersetzung mit christlichen Biographien im RU;

3. Chancen künstlerischer Gestaltungsprozesse im Schulalltag;

4. Neue Impulse für die Auseinandersetzung mit Biographien aus der Kunst und Kunstpädagogik;

5. Gestaltung von Museumskoffern im Religionsunterricht;

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Medium erhältlich in:
46 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz
46 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz
46 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz

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Serie / Reihe: EinFach Religion

Personen: Garske, Volker (Hg.)

Schlagwörter: Nachfolge Vorbilder Biografien

Interessenkreis: Sekundarstufe I Sekundarstufe II