Die Identität derSchulpastoral im Spannungsfeld von staatlicher Bildung, kirchlicher Missionund solidarischer Gesellschaft, S. 10; Schulpastoral, S. 30; Grundsätzliches zur Schulpastoral an BS, S. 38; Der Ansatz Paolo Freires und die Schulpastoral, S. 48; Im Netz der Kulturen, S. 64; Gewalt gegen sich und andere, S. 82; Intervision an berufsbildenden Schulen, S. 92; Schulpastoral im Kontext kontemplativer Achtsamkeit, S. 114; Das Weltethosprojekt als normative Basis für unseren Schulentwicklungsprozess S. 120; Schulpastoral als Handlungsfeld innerer Schulentwicklung, S. 136; Praxisbeispiele zur Schulpastoral an beruflichen Schulen: In der Diözese Rottenburg - Stuttgart, S. 140; Eine Bibelnacht, S. 144; Schulpastoral mit SchülerInnen des BVJ, S. 152; Bausteine für Gottesdienste und Besinnungen, S. 176; Entwicklung und Durchführung einer interkulturellen Projektwoche, S. 184; Schulseelsorge im vor - katechetischen Spannungsfeld des Schulalltags, S. 190; Ein Inseltag als schulpastorales Experiment an beruflichen Schulen, S. 206;

---

Medium erhältlich in:
46 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz
46 Arbeitsstelle für Religionspädagogik, Mainz

---

Personen: Biesinger, Albert Die Joachim Schmidt

Schlagwörter: Religionspädagogik Schule Schülerseelsorge Schulpastoral Katholische Berufsbildende

Interessenkreis: Berufsschule Sekundarstufe I Sekundarstufe II