Wie schütze ich mein Kind vor Gewalt in der Schule ?: Wie sich Gewalt zeigt, und warum es dazu kommt - Welche Formen der Gewalt gibt es?, S. 13; Wie entsteht Gewalt, S. 17; Ohne Aggressionen geht es nicht, S. 20; Die Entscheidung zwischen Gewalt, Sucht und Krankheit, S.24 Die Gewaltspirale in Kindergärten und Vorschulen, S. 28; Gewalt durch familiäre Einflüsse, S.35; Haben die Medien Schuld an der Gewalt?, S. 41 Gewalt als Folge von gesellschaftl. Wandel und von Politik / durch das System Schule / durch Lehrer / von Schüler gegen Mitschüler und Lehrer, S. 45; Warum Mobbing ? / Warum Zerstören ? / Warum Zuschlagen ?, S. 69; Wie können wir Gewalt verhindern ? - Erfolgskonzepte gegen Gewalt: Das Frühwarnsystem gegen Gewalt, S. 87; Liebe, Nähe, Körperkontakt, Gespräch und Zeit gegen Gewalt, S. 90; Kinder brauchen Grenzen, S. 93; Erwachsene als Vorbilder: Modelllernen gegen Gewalt, S. 98; Wie man Regeln des Zu- sammenlebens mit Kindern erarbeitet, S. 106; Das Anti-Aggressivitäts- Training gegen Gewalt,S. 110; Der Täter-Opfer-Ausgleich, S. 112; Knast- hospitationen zur Abschreckung, S. 114; Wie stärke ich mein Kind, S. 137; Ausblick: Die Spirale der Gewalt: Werden Aggressionen in der Schule eher zu- oder abnehmen?, S. 143;
Medium erhältlich in:
50 Arbeitsstelle für Religionspädagogik,
Mainz
50 Arbeitsstelle für Religionspädagogik,
Mainz
50 Arbeitsstelle für Religionspädagogik,
Mainz
Personen: Struck, Peter
Struck, Peter:
Wie schütze ich mein Kind vor Gewalt in der Schule ? : Erfolgskonzepte gegen Aggressionen. - Frankfurt/Main : Eichborn AG, 2001. - 156 S.
ISBN 978-3-8218-1648-7
Methodisch-didaktische Einzelfragen - Signatur: Ka 15 Str - Buch