Was ist das Besondere am kompetenzorientierten Unterricht? Und wie gelingt er? Auf solche Fragen gibt dieses Praxisbuch konkrete Antworten - indem es zurückfragt: Was sollen und können die Schülerinnen und Schüler im Unterricht tun, damit sie die von ihnen erwarteten Kompetenzen erwarten? Damit ist ein didaktischer Perspektivwechsel markiert: Das Lernen der Kinder und Jugendlichen steht jetzt im Vordergrund. Wie Lehrer/-innen einen passgenauen Unterricht dazu gestalten können, zeigen 24 modellhafte Lernsequenzen für die Sekundarstufen I und II.
Medium erhältlich in:
52 Arbeitsstelle für Religionspädagogik,
Mainz
52 Arbeitsstelle für Religionspädagogik,
Mainz
52 Arbeitsstelle für Religionspädagogik,
Mainz
45 Elisabeth-von-Thueringen-Schule,
Mainz
48 Lern- und Medienzentrum,
Mainz
Personen: Michalke-Leicht, Wolfgang
Standort: 3.5
Leseror. Aufstellung: Religionspädagogische Konzepte
Michalke-Leicht, Wolfgang:
Kompetenzorientiert unterrichten : Das Praxisbuch für den Religionsunterricht. - 1. Auflage. - München : Kösel-Verlag, 2011. - 239 S.
ISBN 978-3-466-37013-9
Katechetik, Katechese - Signatur: Keq 4 Micha - Buch