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Fachdidaktisches Orientierungswissen für den Religionsunterricht
Kompetenzen - Grenzen - Konkretionen | UTB 4267
Pfister, Stefanie
Mit den Augen der Lernenden sehen
Individualisierung als didaktische Herausforderung | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Rezension zu: Lernen im Fach und über das Fach hinaus
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Schreiber, Felix
Rezension zu: Religionsunterricht für alle - eine multitheologische Fachdidaktik
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Mokrosch, Reinhold
Kompetenzorientierte Fachdidaktik Religion
Praxishandbuch für Studium und Referendariat | UTB 3629
Lindner, Heike
Religionsdidaktik in Übersichten
ein Überblick für Studierende, Referendare und Lehrkräfte
Zankel, Sönke
Reform der Lehrerbildung und Religionslehrerbildung
Stand und Perspektiven aus bildungswissenschaftlicher Sicht | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Cramer, Colin
Flexibel differenzieren im Mathematikunterricht
"one size does not fill all" | Pädagogik
Prediger, Susanne
Handbuch Religionsdidaktik
| Kohlhammer Studienbücher Theologie 25
Religionsdidaktische Entwicklungsforschung
Lehr-Lernprozesse im Religionsunterricht initiieren und erforschen | Religionspädagogik innovativ 24
Religionsunterricht mit Konfessionslosen innerhalb einer Didaktik des Perspektivenwechsels
| Praktische Theologie
Domsgen, Michael
Verstehensgrundlagen aufarbeiten im Mathematikunterricht
fokussierte Förderung statt rein methodischer Individualisierung | Pädagogik
Prediger, Susanne
Religionspädagogik in Anforderungssituationen
fachdidaktische Grundlagen für Studium und Beruf | UTB für Wissenschaft 5797
Gojny, Tanja
"Quo vadis?" - Wie geht es weiter mit der Kompetenzorientierung?
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Schulte, Andrea
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