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Inklusive Bildung
Plädoyer für einen Perspektivwechsel | Pädagogik
Hillenbrandt, Clemens
Erziehen - Klassen leiten
| Friedrich-Jahresheft 27
Guter Unterricht = Inklusiver Unterricht?
Ein niedrigschwelliger Zugang zum gemeinsamen Lernen | Pädagogik
Becker, Bastian
Flexible 'Individualisierung'
| Pädagogik
Bohl, Thorsten
Welcher Roboter ist der klügste?
Interdisziplinäres Programmieren im Unterricht mit "Open Roberta" | Pädagogik
Tempelhoff, Anja
Kursbuch Schulpraktikum
Unterrichtspraxis - didaktisches Grundwissen - Trainingsbausteine
Böhmann, Marc
Guter Unterricht
Maßstäbe & Merkmale - Wege & Werkzeuge | Friedrich-Jahresheft 25
Gamification macht langweilige Aufgaben episch
| Pädagogik
Hassemer, Simon Maria
Methodenvielfalt im Unterricht
mit Lust stressarm und effektiv lernen
Thal, Jürgen
Offener Unterricht heute
konzeptionelle und didaktische Weiterentwicklung | Studientexte für Erwachsenenbildung 22
Bohl, Thorsten
Kognitive Aktivierung mit Erklärvideos im Flipped Classroom
| Pädagogik
Gaubitz, Sarah
Schritte auf dem Weg zu einer inklusiven Klassenführung
| Pädagogik
Beckmann, Karen
Über Unterricht sprechen
| Pädagogik
Tipps für's gute Unterrichten
von der Stundeneröffnung bis zum Gespräch über den Unterricht | Pädagogik
Balliet, Mathias
Hart in der Sache, fair im Umgang
spannende Kontroversen im Debattierclub | Pädagogik
Matthias, Ingo
Grundwissen für Schulpraktikum und Unterricht
| Studientexte für das Lehramt
Topsch, Wilhelm
Werkstatt Individualisierung * 1
eine Einführung | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Aufgabendifferenzierung * 1
Rampe, Fächer, Blüte, Gerüst | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Aufgabendifferenzierung * 2
Erschließen, Anwenden, Vertiefen | Pädagogik
Groeben, Annemarie von der
Fächerverbindendes Lernen
| Pädagogik
Fächerverbindendes Lernen
von den Grenzen der Fächer und der Lust, sie zu überschreiten | Pädagogik
Schnack, Jochen
Präsentieren lernen
| Pädagogik
Kompetenzorientiert unterrichten
| Pädagogik
Merkel, Rainer
Das meiste geschieht ohne Worte
über die Bedeutung der "stillen Seite" des Unterrichts | Pädagogik
Eikenbusch, Gerhard
Zur Problematik des Übens und Anwendens in Kurzfächern
wie gezielter Transfer die Nachhaltigkeit des Lernens fördern kann | Pädagogik
Witt, Dirk
Trinken im Unterricht?
Pro und contra? | Pädagogik
Thierer, Reinhard
Individualisierung: Hintergrund, Missverständnisse, Perspektiven
| Pädagogik
Helmke, Andreas
Was machen wir mit der Digitalisierung?
| Pädagogik
Döbeli Honegger, Beat
Jeder Fachunterricht ist auch Sprachunterricht
| Pädagogik
Schnack, Jochen
Aufgaben sprachsensibel gestalten
| Pädagogik
Buschfeld, Detlef
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