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Person: Elsenbast, Volker
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Stellungnahmen und Kommentare zu "Grundlegende Kompetenzen religiöser Bildung"
Evangelische Bildungsberichterstattung - Studie zur Machbarkeit
Konfirmandenarbeit in Deutschland
empirische Einblicke, Herausforderungen, Perspektiven ; mit Beiträgen aus den Landeskirchen | Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten
Konfirmandenarbeit erforschen
Ziele - Erfahrungen - Perspektiven | Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten
Reform von Konfirmandenarbeit - wissenschaftlich begleitet
eine Studie in der Evangelischen Landeskirche in Württemberg | Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten
Confirmation work in Europe
empirical results, experiences and challenges. A comparative study in seven countries | Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten
Konfirmandenarbeit gestalten
Perspektiven und Impulse für die Praxis aus der Bundesweiten Studie zur Konfirmandenarbeit in Deutschland | Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten
Konfirmandenarbeit im Wandel - neue Herausforderungen und Chancen
Perspektiven aus der zweiten bundesweiten Studie | Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten
Youth, religion and confirmation work in Europe
the second study | Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten
Jugendliche nach der Konfirmation
Glaube, Kirche und eigenes Engagement - eine Längsschnittstudie | Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten
Konfirmandenarbeit im freikirchlichen Kontext
der kirchliche Unterricht in der Evangelisch-Methodistischen Kirche in Deutschland : Ergebnisse der bundesweiten Studie 2012-2016 | Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten
Beißwenger, Tobias
Confirmation, faith and volunteerism
a longitudinal study on Protestant adolescents in the transition towards adulthood : European perspectives | Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten
Jung - evangelisch - engagiert
Empirische Studien zum Übergang von Konfirmanden- und Jugendarbeit in ein ehrenamtliches Engagement im biografischen Horizont | Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten
Ilg, Wolfgang
Zukunftsfähige Konfirmandenarbeit
empirische Erträge, theologische Orientierungen, Perspektiven für die Praxis | Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten 12
Konfi-Arbeit in und nach der Corona-Pandemie
Empirische Befunde und Impulse für die Qualitätsentwicklung aus der dritten bundesweiten Studie | Konfirmandenarbeit erforschen und gestalten
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