David ist 13 und schon zweimal sitzengeblieben. Er hasst die Schule und fühlt sich nur wohl im Schuppen seines Großvaters Leon, in dem die beiden stundenlang basteln. Nachdem David erneut von der Schule fliegt, hilft ihm sein Großvater, seine Stärken zu erkennen und seine Zukunft in die Hand zu nehmen.
Die Schülerinnen und Schüler können
- eigene Ängste benennen;
- eigene Stärken aufspüren;
- Erfahrungen menschlichen Zusammenlebens in Beziehung setzen;
- Umgang mit Konflikten/gelingendes Miteinander entfalten;
- sich mit Fragen des Menschseins auseinandersetzen.

Mögliche Erweiterung der UE: die Relevanz von biblischen Weisungen für menschliches Zusammenleben entfalten; Hinwendung zu Gott (Klage, Lob) beschreiben und Möglichkeiten entwickeln, mit Ängsten und Wünschen umzugehen.

Enthalten in:
entwurf; 2022/4 Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht (2022)

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Serie / Reihe: entwurf

Personen: Lenßen, Thyra

Schlagwörter: Unterrichtsmodell Hoffnung Menschsein Angst Konflikt Mut Stärke

Interessenkreis: Sekundarstufe I Primarstufe Schuljahr 5 Schuljahr 6 Schuljahr 4