Eine Fähigkeit, die Schülerinnen und Schüler oft hervorheben, wenn sie Lehrkräfte besonders schätzen, lautet: "Sie/er kann gut erklären!" Was zeichnet Unterrichtende aus, die eindrucksvoll erklären können? Selbstaussagen von Hochschullehrenden und Lehrerbildner(inne)n zeigen, wie schwer es offenbar ist, die "Kunst des Erklärens" zu erklären. Unverzichtbar scheinen Intuition und Spontaneität zu sein.

Enthalten in:
Pädagogik; 2017/1 (2017)

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Serie / Reihe: Pädagogik

Personen: Neuweg, Georg Hans Nöbauer, Karin

Schlagwörter: Unterricht Lehrer Erklären