Die Beziehung zwischen Eltern und Klassenleitung ist von der Sache her konflikthaft. Es gibt unterschiedliche Interessen und Perspektiven - aber auch ein gemeinsames Interesse an Kooperation. Wie kann das gelingen? Welche Kontaktmöglichkeiten und -formen gibt es und wie können sie gestaltet werden? Welches Organisationssystem ist hilfreich für diese Arbeit? Was ist bei Gesprächen mit Eltern und Schülern zu beachten?
Enthalten in:
Pädagogik; 2012/3
(2012)
Serie / Reihe: Pädagogik
Personen: Al Dahouk, Vivienne Böhmann, Marc
Al Dahouk, Vivienne:
Elternarbeit gestalten : Eltern als Partner, Unterstützer und Begleiter des Klassenlehrers / Vivienne Al Dahouk / Marc Böhmann, 2012. - S.26-29 - (Pädagogik) Praxishilfen Klassenleitung
Bildung und Schule - Zeitschriftenartikel