Ein bemerkenswert einfacher und dennoch reichhaltiger Elternratgeber. (PN) Beide Autoren sind mittlerweile einer breiten Leserschaft bekannt, der Kinderarzt Herbert Renz-Polster durch seine Sachbücher über kindliche Entwicklung und der Neurobiologe Gerald Hüther, der seit vielen Jahren zum selben Thema forscht. Sie ergänzen einander harmonisch, es gibt keine getrennt geschriebenen Kapitel. Sie beschreiben das Aufwachsen von Kindern in verschiedenen Kulturen und zu früheren Zeiten. Zu jeder Zeit mussten Kinder lernen, sich in die Welt einzufügen. Die Autoren hinterfragen geschickt alte und neue pädagogische Ansätze, eigentlich seien sämtliche Erziehungskonzepte gescheitert, meinen sie. Kinder bringen ihr eigenes Potential mit in die Welt. Kritisch äußern sie sich über die frühe Nutzung der elektronischen Medien, Kinder brauchen viel mehr analoge Erfahrungen. Die Autoren sprechen von einer Naturlosigkeit, in die wir geraten sind. Gut tun würde unseren Kindern mehr Sonne, mehr freies Spiel in der freien Natur, in der alles gelernt werden kann für das Leben. In acht Kapiteln konkretisieren sie acht Grundkompetenzen. Ausführliche Anmerkungen, Literatur und Quellenangaben runden das Buch ab, das insgesamt sehr einfach zu lesen ist. Ein bildhafter Stil mit vielen Naturmetaphern verhilft sowohl Eltern als auch Personen aus pädagogischen Berufen zu erhellenden Einblicken in das kindliche Lernen. Allen Bibliotheken empfohlen.
Personen: Renz-Polster, Herbert Hüther, Gerald
PN.A
REN
Renz-Polster, Herbert:
Wie Kinder heute wachsen : Natur als Entwicklungsraum ; ein neuer Blick auf das kindliche Lernen, Denken und Fühlen / Herbert Renz-Polster ; Gerald Hüther. - 3. Aufl. - Weinheim : Beltz, 2014. - 263 S. : Ill.
ISBN 978-3-407-85953-2 fest geb. : ca. € 18,50
PN.A - Sachbuch