Wie immer Religionsunterricht in Zukunft aussehen wird, keine religionspädagogische Konzeption wird langfristig eine Chance haben, wenn sie nicht die tatsächlichen Bedürfnisse, Interessen und Erfahrungen der Schülerinnen und Schüler ernst nimmt. Das Band basiert auf einer Aufsatzaktion unter Abiturientinnen und Abiturienten zu der Frage, wie sie im Rückblick auf die rund 1000 Schulstunden Religion, die sie seit der Grundschule zu absolvieren hatten, das Fach erlebt haben.

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Personen: Rupp, Hartmut Kliemann, Peter

Schlagwörter: Religionsunterricht Religionspädagogik RU Religionslehrer Religionssoziologie Umfrage Religionslehrerin Religionslehrkraft Religionslehrkräfte religionsdidaktische Anregung religionsdidaktische Anregungen religionsdidaktische Impulse religionsdidaktischer Impuls

Interessenkreis: Religionspädagoge/in Lehrkräfte