"Einfach Leben" für das 5. Schuljahr ist speziell für das Fach Katholische Religionslehre an der Mittelschule in Bayern entwickelt.

Das Lehrwerk bietet Ihnen einen Leitfaden durch den Religionsunterricht und unterstützt Sie, schülernah und kompetenzorientiert zu unterrichten.

Das Schulbuch setzt alle Schwerpunkte des LehrplanPLUS praxisorientiert um:
Es orientiert sich gezielt an den prozess- und inhaltsbezogenen Kompetenzen: Die Aufgaben bieten vielfältige Zugänge und festigen systematisch alle prozessbezogenen Kompetenzen. Eine Überprüfung findet sich insbesondere noch einmal auf der letzten Seite jedes Kapitels("Wie kompetent bist Du schon?"). Alle inhaltsbezogenen Kompetenzen der verschiedenen Gegenstandsbereiche sind sinnvoll miteinander verwoben, wobei mit jedem Kapitel genau ein Lernbereich abgedeckt wird.
die neue Aufgabenkultur macht sich durch konsequenten Lebensweltbezug und vielfältige Zugänge bemerkbar. Offene Aufgaben verlangen mehr als ein "Ja" oder "Nein" und die Schülerinnen und Schüler stellen fest "Das hat etwas mit mir zu tun". Sie empfinden Lernen als sinnvoll und relevant und kommen mit ihren ganz persönlichen Lösungsansätzen zu Wort, unabhängig vom religiösen Vorwissen.
"Einfach Leben" setzt auf eine große Methodenvielfalt und integriert zahlreiche didaktische Arbeitsweisen von "Standbild bauen" über "Liedstrophen schreiben" bis "Fantasiereisen". So sorgen Sie für einen lebendigen Religionsunterricht und fördern das eigenständige Lernen Ihrer Lerngruppe in unterschiedlichen Sozialformen.
Heterogenität wird bei "Einfach Leben" als Chance wahrgenommen: Für eine wachsende Zahl von Jugendlichen ist der Religionsunterricht oft der einzige Ort der Begegnung mit dem christlichen Glauben. Unterschiedliche bzw. offene Aufgabenformen bieten Zugänge für alle Lerntypen und binden sowohl Schüler mit sonderpädagogischem Förderbedarf als auch Schüler ohne Vorwissen und religiöse Bildung hervorragend in den Unterricht ein. Lieder, Gebete und Stilleübungen machen die Schülerinnen und Schüler zunehmend vertraut mit Formen gelebten Glaubens.
Religiöses Wissen soll nicht isoliert angehäuft werden. Schülerinnen und Schüler sollen es auch in anderen Zusammenhängen anwenden und auf neue Situationen übertragen können. Auf der Abschlussseite jedes Kapitels, "Wie kompetent bist Du schon?", werden Sach- und Handlungswissen in unterschiedlichen Aufgaben angewandt. Diese Seite ermöglicht Ihnen eine wertschätzende Leistungsbewertung und bietet gleichzeitig Anlass zur individuellen Lernreflexion.

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Serie / Reihe: EinFach leben

Personen: Schlereth, Reinhard Rieß, Wolfgang

Schlagwörter: Bibel Reich Gottes Islam Kirchengeschichte Reformation Neues Testament Matthäusevangelium Markusevangelium Ökumene Identität Versöhnung Bibelarbeit Schuld Buße Bergpredigt Schisma Konfession Moschee Konflikt Konflikte Streit Gewalt Evangelium Evangelien Muslim Muslime Muhammad Mohammed Koran Heilung Vorbild Seligpreisungen Angst Unterrichtsmaterial Unterrichtsmaterialien Gottesreich Heilungswunder NT Heilige Synoptiker Konfliktlösung evangelisch Heilungsgeschichten Himmelreich Identitätsfindung Martin Luther Konfessionen Konfessionalität Opferfest Benedikt Franziskus Don Bosco Mutter Teresa Selbstwahrnehmung Katholisch Franz von Assisi Luther Sünde Ruth Pfau Benedikt von Nursia Kirchenspaltung Vorbilder Synopse Prophet Mohammed Gewaltlosigkeit Streitschlichtung Schuldgefühl Ramadan Jesus und die Ehebrecherin 5 Säulen des Islam orthodox Glaubensvorbilder Heiliger Franziskus Thesenanschlag Muslima Mediation Fremdwahrnehmung Lukasevangelium Bibelaufbau Christliche Konfession Furcht Zuckerfest Reue Martin Luther King Schuldgefühle Seligpreisung Heiliger Franz Heilungsgeschichte Kopftuch Sünden Heiliger Don Bosco islamische Feste Islamisches Fest Reformationsgeschichte Heiliger Benedikt Identitätssuche Selbstidentität Makarismen Konfliktlösungen Schuldbegriff Glaubensvorbild fünf Säulen des Islam Gewaltursache Gewaltursachen Gewaltspirale Gleichnis vom Festmahl Schulderfahrung Schulderfahrungen King Kirchentrennung Schuldursache Reformationszeit Reformator Johannes Bosco Mediationsregel Mediationsregeln

Interessenkreis: Referendare Sek I Lehrkräfte