Das neue Jahrbuch widmet sich der prozesshaften Bodenbildgestaltung in der Franz-Kett-Pädagogik GSEB.
In einem Grundlagenartikel erläutert Franz Kett wesentliche Aspekte zu den Intentionen, Entstehungsweisen und Wirkkräften der Bodenbilder.
Deren unterschiedlichste Gestaltungsmöglichkeiten werden in den vielfältigen Einheiten des Praxisteils gezeigt. Dabei sind sowohl menschliche Grunderfahrung-en, die Jahreszeiten und der religiöse Festkreis als auch das ganz wörtlich zu nehmende Thema "Im Bilde sein" berücksichtigt.
Die zuletzt von Franz Kett persönlich konzipierte Einheit "Und das Wort ist Fleisch geworden" offenbart in eindrücklicher und besonderer Weise seine Zusammenschau des Beziehungsgeschehens zwischen Gott und Mensch.

Auszug aus dem Inhalt
Ich bin da - Du bist da, hurra! * Gruppe werden - Gruppe sein * Herbstblätter * Hagebutte * Erntedank * Der kleine Stern * Prophezeiungen des Jesaja * Gott schenkt Frieden * Mit den Augen des Zimmermanns * Da steckt ein Wunder drin - Samenkorn * Zaubersamen * Gleichnis vom Sämann * Karl Theodor, der Regenwurm * Egon, der Schmetterling * Siehst du es auch? - Das besondere Bild

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Serie / Reihe: JAHRBUCH

Personen: Lermer, Kerstin

Schlagwörter: Frieden Gemeinschaft Weihnachten Advent Elementarpädagogik Religionspädagogik Bodenbild Bodenbilder Adventszeit Jesaja Weihnachtszeit Bodenbildgestaltung Jahreszeit Gruppe Gruppen Jahreszeiten Friedenserziehung Legematerial Lichtsymbolik Lichtsymbol Symbol Dunkelheit Gruppengemeinschaft Symbol Licht Ich-Bewusstsein

Interessenkreis: Erzieher/in Gemeindekatechese