Die zeitgemäßen Themen orientieren sich an der Lebenswirklichkeit der Kinder und Jugendlichen mit ihrer unterschiedlichen Gläubigkeit. Sie leiten die Schüler zu einer eigenständigen Auseinandersetzung mit Glaubensfragen an.
Über die kognitive Erfassung hinaus erhalten die Kinder und Jugendlichen u. a. durch anregende Texte und sinnvoll ausgewählte Bilder die Möglichkeit zu einer emotionalen Begegnung mit religiösen Inhalten.

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Serie / Reihe: Leben Gestalten

Personen: Schredl, Claus Gruber, Bernhard Meier, Uto Hertle, Franz

Schlagwörter: Reich Gottes Islam Gleichnisse Kirchengeschichte Markusevangelium Identität Auferstehung Eucharistie Zwei-Quellen-Theorie Umwelt Jesu fünf Säulen Gleichnis Symbol Evangelium Muslim Muslime Muhammad Mohammed Koran Vorbild Jugendliche Unterrichtsmaterial Unterrichtsmaterialien Gottesreich Johannes der Täufer Sucht Heilige Synoptiker Symbole Islamismus Identitätsbildung Identitätsfindung Selbstbewusstsein Religiöse Symbole Religiöses Symbol Benedikt Bonifatius Sakrament Sakramente Fronleichnam Kreuzzüge Heiligenverehrung Jugendalter Idol Benedikt von Nursia Vorbilder Mekka Idole Markus Abhängigkeit Glaubensvorbilder Kirche und Staat Muslima islamische Geschichte Sakramentalien Auferstehung Jesu Kirchengeschichte MA Kirchengeschichte Mittelalter synoptische Evangelien Symbol Kreuz Kreuzsymbolik Evangelist Markus Kreuzzug Islamischer Alltag Inquisition Heiliger Benedikt Gruppenzwang Selbstidentität Kreuzsymbol Suchtverhalten Heiliger Bonifatius Glaubensvorbild Gleichnisdeutung geistliches Symbol geistliche Symbole islamische Kultur islamistischer Terrorismus

Interessenkreis: Referendare Sek I Lehrkräfte