Studien belegen: Ca. 20% der Kinder und Jugendlichen zeigen soziale, psychische oder körperliche Auffälligkeiten. Lehrkräfte und im sozialen Feld Tätige fühlen sich dafür oft unzureichend ausgebildet, betroffene Eltern mangelhaft informiert. In diesem Handbuch fassen renommierte Expertinnen und Experten aus Medizin, Psychologie und Pädagogik ihr Wissen über häufige Krankheits- und Störungsbilder zusammen. Besprochen werden neben anderen Autismus, AD(H)S, Traumatisierung, sexuelle Gewalt, Anorexie, Depression. So entstand ein einzigartiger Leitfaden für Schule, Elternhaus und Jugendarbeit, der durch fachkundige Informationen Ängste und Unsicherheiten abbauen kann. Konkrete Hilfskonzepte und Lösungswege veranschaulichen u.a. die Bedeutung von Achtsamkeit, Bewegung, Beziehung, Resilienz oder Humor, indem sie eigene Gestaltungskräfte anregen und die Situation der Betroffenen verbessern können.

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Personen: Springmann-Preis, Sigrid

Schlagwörter: Mobbing Achtsamkeit Pubertät Adoleszenz sexuelle Gewalt ADHS Psychische Störung Psychisches Trauma Schulsozialarbeit Traumatisierung Resilienz Autismus Resilienzförderung Cybermobbing Bullying Aggressionen Aggression Asperger-Syndrom Aggressives Verhalten Bulimie Hyperaktivität psychische Störungen Schulangst Selbstverletzung Psychosomatik Schulstress Schulphobie Anorexia Asperger Schulabsentismus Sexualgewalt Suchtgefährdung SonSJ

Interessenkreis: Referendare Lehrkräfte