Das von Fritz März hier vorgelegte Werk befragt mit erstaunlicher Sensibilität und einem immensen Einsatz an Arbeit wichtige Denker auf ihre leitenden Gedanken zur Erziehung, Schule und Bildung und letztlich darauf, was sie unter Menschsein und Hinführung zum rechten Leben verstehen. Dabei betreibt der Autor seine Forschungen nicht als l´art pour l´art; er hat als Adressaten seines Werkes offenbar den Erzieher vor Augen, der sich am Werk der maßgebenden Pädagogen orientieren will. Für diesen und für Studierende der Pädagogik ist ein verläßlicherer Weg zu den Brunnenstuben erzieherischer Erkenntnis schwer vorstellbar.

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Serie / Reihe: Pädagogenprofile

Personen: Maerz, Fritz

Schlagwörter: Pädagogik Erzieher Franziskus von Assisi Friedrich Nietzsche Franz von Assisi Nietzsche Nikolaus von Kues Jacques Maritain Steiner Rudolf Steiner Wilhelm von Humboldt Adolph Diesterweg Diesterweg Humboldt Quintilianus Plutarch Maurus Hrabanus Maurus Salimbene von Parma Juan Luis Vives Lessing Gotthold Ephraim Lessing Rochow Friedrich Eberhard von Rochow Trapp Ernst Christian Trapp Overberg Bernhard Heinrich Overberg GutsMuths Johann Christoph Friedrich Gutsmuths Stifter Adalbert Stifter Tolstoj Lev Nikolaevic Tolstoj Dilthey Wilhelm Dilthey Lietz Hermann Lietz Wyneken Gustav Wyneken Nohl Herman Nohl Maritain Reichwein Adolf Reichwein Stippel Fritz Stippel Pädagogen

Interessenkreis: Pädagoge/in Historiker Studierende