Was fangen Religionslehrende an mit Schulbüchern, die voller langer Texte sind? Wo bleibt da der Kontakt zur Lebenswahrnehmung der Schülerinnen und Schüler? Wo bleiben Impulse, die sich nicht gleich wieder verflüchtigen, sondern hängen bleiben? Zugänge, die Spaß machen, anregen, den Stoff auf die Erde holen, ins Klassenzimmer, mitten unter uns? Die Schülerinnen und Schüler wollen probieren, erkunden, sich in eine Sache hineingeben - und an ihr reiben. Das Konzept des Bewegten Religionsunterrichts von Elisabeth Buck zeigt den Weg: Im Spiel werden Personen, Handlungen, Haltungen anprobiert, ausgelotet, getestet. Ich erlaufe, erspüre, entdecke Religion. Ich halte fest, was mir selbst wichtig ist - in Kopf und Herz und durch eigene Gestaltungen. Das gilt für alle im Klassenzimmer. Wer sagt denn, dass die Großen mehr von Gott verstehen als ein Kind an der Schwelle zum Erwachsenwerden? "Religion in Bewegung" leitet dazu an, die Schwerpunkte der Sekundarstufe I im Spiel und zugleich wahrhaft sinnig zu erschließen.

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Personen: Buck, Elisabeth

Schlagwörter: Passion Reich Gottes Jesus Gebet Religionsunterricht Abraham Dekalog Gott Moses Identität Unterricht Zehn Gebote brennender Dornbusch 10 Gebote Gotteserfahrung Schöpfung Jesus Christus Ostern Umwelt Jesu Beten Gemeinschaft Mose David Jesus von Nazareth Tod Jesu Zachäus Kreuzigung Jesu Gebete Kindersegnung Unterrichtsmaterial Unterrichtsmaterialien Gottesreich Sara Saul Abraham und Sara Himmelreich Unterrichtsaufbau Gotteserfahrungen Unterrichtsbaustein Unterrichtsbausteine Unterrichtsdurchführung Unterrichtseinheit Unterrichtsentwurf Unterrichtsentwürfe Unterrichtsgestaltung Unterrichtshilfe Unterrichtsidee Unterrichtsideen Unterrichtsmethode Unterrichtsmethoden Unterrichtsplanung Goliath Gebot Gebote RU Schöpfungsglaube Fremde Fremdheit Jesus und die Kinder Identitätsfindung Gottesbegegnung Unterrichtsvorbereitung Unterrichtsvorschlag Selbstwahrnehmung Psalm 139 David und Goliath Unterrichtsverlauf Isaak Bittgebet Batseba Bewegter Religionsunterricht König David Schöpfergott Lot Osterzeit Passionszeit Jesus und Zachäus Abrahamgeschichte Auferstehung Jesu Moseserzählung Mosesgeschichte Fremdwahrnehmung Opferung Isaaks Moses und der brennende Dornbusch Daviderzählung Davidgeschichte Bittgebete Dankgebet Dankgebete David und Batseba Abraham und Isaak Zöllner Zachäus David und Saul Identitätssuche Gottesbegegnungen Unterrichtsvorschläge Unterrichtsbeispiel Unterrichtsbeispiele Abrahamerzählung Unterrichtssequenz Unterrichtsstruktur Klagegebet Klagegebete Gemeinschaftsgefühl Klassengemeinschaft Leiden Jesu Unterrichtsablauf Fremd

Interessenkreis: Referendare Sek I Lehrkräfte