RU kompakt gibt Ihnen konkrete Bausteine und Kopiervorlagen zu lehrplanrelevanten Themen des Religionsunterrichts. Damit können die Vorgaben des neuen Bildungsplans in Baden-Württemberg umgesetzt werden. Ein Fokus liegt dabei auf kompetenzorientes Unterrichten.

Die Themen dieses Heftes:
Nachfolger - Verfolger - Verfolgte
Wie sollen wir Menschen mit den Tieren umgehen? Tierethik mit christlichen Perspektiven

Die kirchengeschichtliche Unterrichtseinheit "Nachfolger - Verfolger - Verfolgte" will deutlich machen, woher Kirche kommt, woraus sie ihre Kräfte bezieht und wie notwendig und fruchtbar eine immer neue Besinnung auf die Ursprünge sein kann.

Bausteine u.a.:
Pfingsten- Ein feuriger Beginn der Kirche Jesu Christi
"Christlich"? - "Jüdisch"? Oder: Was machen eigentlich die Christen in Jerusalem
Paulus - Christenverfolger, Apostel Jesu Christi, Missionar?

Die zweite Unterrichtseinheit fragt nach dem Umgang der Menschen mit den Tieren. Sie gibt Anregungen, wie man mit ethischen Problemen umgehen kann und diese aus verschiedenen Perspektiven betrachten und zu einer ethischen Urteilsbildung kommen kann. Fragen wie "Ist es egal, wo das Fleisch herkommt?", "Welche Hinweise zur Behandlung der Tiere gibt Gott den Menschen?" werden bearbeitet.

Bausteine u.a.:
Wie kläre ich ethische Probleme?
Soll der Mensch "ein Auge" auf die Tiere haben?
Was dürfen wir für Mensch und Tier hoffen?
Müssen Tierversuche sein?

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Weiterführende Informationen

• Inhaltsverzeichnis

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Serie / Reihe: RU kompakt

Personen: Hermann, Stefan Hauser, Uwe

Schlagwörter: Kirchengeschichte Paulus Menschenbild Urchristentum Saulus Nachfolge Nero Apostelgeschichte Umweltschutz Christenverfolgung Natur Umwelt römisches Reich Urgemeinde Tierethik Naturschutz christliche Geschichte Tierhaltung Tierschutz Apostel Paulus Damaskuserlebnis Tierrecht Tierrechte Paulus von Tarsus Tier-Mensch-Vergleich

Interessenkreis: Referendare Lehrkräfte