Die Unterrichtseinheiten dieses Heftes nehmen die Möglichkeiten und Sorgen auf, die Kinder und Jugendliche im Blick auf die Zukunft begleiten. Beginnend mit den Zukunftsvorstellungen im Christentum und später der Beschäftigung mit apokalyptischen Szenarien, wird die Frage nach der Bedeutung von Wünschen, von Zeit und danach, was wirklich wichtig ist, reflektiert. Die Schülerinnen und Schüler lernen, über die rein pragmatische orientierte Zukunftsplanung hinauszudenken und sich kreativ über individuelle Zukunftshoffnungen auszutauschen.

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Serie / Reihe: Religion 5 bis 10 3

Personen: Husmann, Bärbel Heidemann, Imke Reiß, Annike

Schlagwörter: Eschatologie Lebenszeit Zeit Apokalypse Zukunft Johannesoffenbarung Zukunftshoffnung Zeitempfinden Zukunftsperspektive Zukunftsperspektiven Zeiterleben

Interessenkreis: Referendare Sek I Studierende Lehrkräfte