Die Arbeitshilfe Religion inklusiv betritt religionspädagogisches Neuland.
Sie möchte Lehrkräfte darin unterstützen, Religion in heterogenen Lerngruppen der Klassen 5 bis 10 in Übereinstimmung mit den Standards der Bildungspläne zieldifferenziert und inklusiv zu unterrichten.
Die bunte Vielfalt unserer pluralen Welt hat längst die Klassenzimmer erreicht.
In ihnen werden Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Milieus, Kulturen,
Lebensalter religiöser Sozialisation und Begabung unterrichtet. Auch der gemeinsame Unterricht von jungen Menschen mit und ohne Behinderung gewinnt in Deutschland zunehmend an Bedeutung.
Dies bringt große Herausforderungen für die Lehrpersonen mit sich. Das Lernangebot muss speziell an die Voraussetzungen der jeweiligen Gruppe und ihrer einzelnen Schülerinnen und Schüler angepasst werden. Dazu gibt die Arbeitshilfe Religion inklusiv differenzierte Unterrichtsideen und Materialien sowie wichtige
Basis informationen an die Hand, die den gemeinsamen Unterricht der Verschiedenen erleichtern.

Dieser Band bietet Praxisideen zu den Dimensionen
'Bibel' und 'Welt und Verantwortung'.
Differenzierte Unterrichtangebote ermöglichen es,
den unterschiedlichen Lernvoraussetzungen der
Schülerinnen und Schüler gerecht zu werden.
Bei allen Anregungen wird angegeben, welche
spezifischen Zugänge zu einem Thema darin
zum Tragen kommen: basal-perzeptiv, konkrethandelnd, anschaulich-modellhaft oder abstraktbegrifflich.
So kann in heterogenen Lerngruppen differenziert
und vielfältig gelernt und unterrichtet werden,
sodass sich jede Schülerin und jeder Schüler
individualisiert und zugleich kooperativ mit
anderen bilden kann.

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Serie / Reihe: Arbeitshilfe Religion

Personen: MUELLER-FRIESE, ANITA Hartmut Rupp und Stefan Hermann

Schlagwörter: Schöpfung Frieden Bibel Bartimäus Bibeldidaktik Unterrichtsstruktur Friedenserziehung Schöpfungsglaube Umweltschutz Unterrichtsentwurf Biebelarbeit Biebelverständnis Schöpfungsbewahrung Unterrichtsführung Bibeltexte

Interessenkreis: Referendare Lehrkräfte