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Der Islam
Schott, Schott
Islam
Spielberg, Saskia
Islam Gesamtlaufzeit 55 Minuten, 14 Sequenzen, 55 Bilder, 13 Grafiken, 15 interaktive Menüs
Islam
Islam
Kirche(n) entdecken
Weltreligionen Kopiervorlagen für die Sekundarstufe 1
Meyer, Karlo
Einführung in den Islam Eine Unterrichtsreihe für die Jahrgangsstufen 5 - 7
Bianca Tischler
Lea fragt Kazim nach Gott Christlich-muslimische Begegnung in den Klassen 2 bis 6
Karlo Meyer
Faszination Glaube Islam die Moschee Hassan II in Casablanca
Heller, Peter (Regie)
Materialbrief RU Primarstufe
DKV
Komm, ich zeig dir meine Kirche! - Komm ich zeig dir meine Moschee! Erprobte Unterrichtsbausteine für gemeinsamens Lernen von Kindern christlichen und muslimischen Glaubens
Angele, Claudia
Weltreligionen Islam Arbeitsbücher Sekundarstufe II
Trutwin, Werner
Der Islam-Check Checker Tobi
Wie geht islamischer Religionsunterricht? - 3/2011
Was ist Muslimen in ihrem Glauben wichtig? - Über den Islam in Stationen lernen Klasse 3 und 4
Kennst du ...? Die Weltreligionen ein Bilderbuch zum Selbstgestalten
Landgraf, Michael
Jerusalem
Was glaubst Du? Junge Muslime
Den Horizont weiten - den Blick schärfen
Kirchen sind ziemlich christlich Erlebnisse und Deutungen von Kindern
A. Bucher, G. Büttner, P. Freudenberger -Lotz
Synagoge - Kirche - Moschee Kulträume erfahren u.Religionen
Christina Brüll u.a.
Dialog mit dem Islam Chancen und Grenzen
Was passiert im Gottesdienst?
Lernstraße Islam 15 Stationen für den Unterricht in der Sekundarstufe I
F. Rupp-Holmes
Mein Gott - dein Gott - kein Gott Vielfalt entdecken und Lebenswelten vergleichen im Ethikunterricht: Judentum, Islam, Christentum
Seiler, Elke
Gotteshäuser Entdecken - Deuten - Gestalten
Sajak, Clauß Peter
Kinder lernen den Islam kennen
Ruth Parmiter, Monica Price
RU kompakt Gymnasium Klassen 7/8 Heft 1
Hauser, Uwe
Kirchenansichten Gemeinsam Gott suchen, Arbeitsbuch Religion
hrsg. von Georg Bubolz und Klaus Otto

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Mediensymbole

Spiel
Bilderbuch, Buch
Musik (CD, DVD), sonstiger Ton-/Bildträger
Zeitschriftenheft
Film, Film (Video)

Medienstatus

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  • Medium ist vorgemerkt
  • Medium ist ausgeliehen
  • Medium ist ausgeliehen und vorgemerkt
  • Dieses Medium ist ein Präsenzexemplar und daher nicht entleihbar
  • Medium ist mehrfach vorhanden