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Frech-Becker, Cornelia
Fördern heißt Fordern Die heimliche Sehnsucht der Schüler nach Drill
Buch

Dieses Medium ist verfügbar. Es kann vorgemerkt oder direkt vor Ort ausgeliehen werden.

Personen: Frech-Becker, Cornelia

Schlagwörter: Fördern Drill Schulerziehung

Interessenkreis: Erwachsene

Frech-Becker, Cornelia:
Fördern heißt Fordern : Die heimliche Sehnsucht der Schüler nach Drill / Frech-Becker, Cornelia : Eichborn Verlag, 1995
Best.-Nr.: 0000582001

Zugangsnummer: 00000582
Didaktik, Methodik, Unterricht allgemein - Signatur: Bt18 - Buch