alttestamentliche Anthropologie; Der Mensch als Thema der Religionsdidaktik; Kind und Krankheit - Unterrichtsideen für die Grundschule; Inklusion behinderter Menschen; es ist normal, verschieden zu sein; digitale Welten; der ideale Mensch im chinesischen Denken; Menschenbilder im Konfuzianismus, Daoismuns und Buddhismus - im Umgang mit Unglück oder schwierigen Lebenssituationen; Kleindenkmale im Unterricht; assistierter Suizid; Kann alles vergeben werden?; der Film "Troubled Water"; Spaß mit dem Sensenmann; Videoclips zum Thema "Tod"; Menschsein in Beziehung; Bildungsstandard; Kerncurriculum; Psalmworte zu Gesundheit und Krankheit; "Ich denk an dich"-Rituale; Denkwolke; Wunschblume; Tales from Facebook - Vishala und das Buch der Wahrheit; Tales from Facebook - Arvind und die Früchte von Farmville; Tales from Facebook-Alana oder wie man seinem Dorf entflieht; Tales from Facebook - Ajani oder wie man seinen Avatar steuert; Orakelzeichen "Ren"; Konfliktsituationen mit der Methode "Landart" gestalten; das Zeichen "Mensch"; der Film Konfuzius; der ideale Mensch als "Gelehrter" im Konfuzianismus; der ideale Mensch als "wahrhafter Mensch" im Daoismus; der ideale Mensch als "guter, barmherziger und freier Mensch mit Buddha-Natur" im chinesischen Buddhismus; Dankbarkeit und Ehrfurcht; Karma und Freiheit; Gottvertrauen; Rückkehr zu eigener Ruhe; Glück und Unglück; gute Taten; sich ein Ziel setzen und Warten-können; Jacob Jordaens, Diogenes mit der Laterne; die menschliche Existenz; Heidegger; Existenzphilosphie; Kleindenkmale am Wegesrand; Reinhold Schneider; Beihilfe zur Selbsttötung?; Gewissen; Glauben und Kirche; Schuld; Strafe; Vergebung;

Altersempfehlung: ab 8 Jahren.

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Personen: Andreas Reinert

Schlagwörter: Tod Mensch Glück Altes Testament Anthropologie Suizid Krankheit Religionsdidaktik Theodizee Inklusion Menschsein digitale Kommunikation chinesische Frömmigkeit

Interessenkreis: Sek. I Sek II Primarstufe Konfirmandenunterricht