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Aus gutem Grund: Religionsunterricht
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Noch zeitgemäß? Zur Bedeutung des konfessionellen Religionsunterrichts in der Schule
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Jahrbuch der Religionspädagogik
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Zeitschrift für Pädagogik und Theologie: Standards, Kompetenzen und Leistungsmessung 3/2004
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Leid und Gott
Aus der Perspektive von Kindern und Jugendlichen
Ritter, Werner H. u.a.
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