Noch zeitgemäß? Zur Bedeutung des konfessionellen Religionsunterrichts in der Schule
Bensberger Protokolle 111
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Personen: Thomas-Morus-Akademie Bensberg
Rf 112
Thomas-Morus-Akademie Bensberg:
Noch zeitgemäß? Zur Bedeutung des konfessionellen Religionsunterrichts in der Schule : Bensberger Protokolle 111 / Thomas-Morus-Akademie Bensberg, 2011
ISBN 978-3-89198-119-1
Religionsunterricht in der Diskussion - Buch