Vielfach sind Pädagog*innen mit antisemitischen Äußerungen in der Praxis konfrontiert: von der alltäglichen Verwendung des heute gängigen Schimpfwortes "Du Jude" bis hin zu unterschwelligen oder direkten antisemitischen Stereotypen und Verschwörungstheorien. Die neue Handreichung richtet sich an LehrerInnen und MultiplikatorInnen der außerschulischen Bildungsarbeit und zeigt Wege auf, wie mit antisemitischen Äußerungen und Haltungen pädagogisch umgegangen werden kann.

Neben didaktischen und methodischen Anregungen zu Handlungsstrategien werden praktische Tipps für die Auseinandersetzung mit Antisemitismus im Kontext von Nahost-Konflikt sowie Globalisierungs- und Kapitalismuskritik gegeben. Darüber hinaus beinhaltet die Handeichung Hintergrundinformationen zu den verschiedenen Formen des Antisemitismus.

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Personen: Bildungsstätte Anne Frank

Schlagwörter: Opfer Wertschätzung Gerechtigkeit Konflikte Differenzierung Dilemma Rassismus Zuschauer Ausgrenzung Wahrnehmung Nationalsozialismus Holocaust Antisemitismus Diskriminierung Migration Globalisierung Kapitalismus Prävention Kapitalismuskritik Perspektive Jüdisches Leben Antizionismus Täter Subjektorientierung Stereotype Erinnerungen Nachsorge islamistischer Antisemitismus Multiperspektivität Nahost-Konflikt Welterklärung Gerechtigkeitsempfinden Konfliktpädagogik antisemitismuskritische Bildungsansätze antisemitische Bilder Interventionen Komunikation Argumentationshilfen Islamkritik Erinnerungsdiskurs postnationalsozialistische Gesellschaft Perspektivverschiebung sekundärer Antisemitismus Erinnerungsantisemitismus Schuldabwehrantisemitismus innere Beteiligung öffnende Fragen innere Neuorganisation Gerechtigkeitsbarometer Courage-Übung