Konzepte, Ideen und Materialien für den Religionsunterricht
Aus dem Inhalt:
* Das Ich im Wir - Über das Individuum in der Gemeinschaft
* Individuum und Gemeinschaft - Eine theologische Reflexion
* Mehr als "Tasse oder Kännchen" - Individuelles Entdecken und Lernen in Kooperation. Thesen zu Singularisierung und Gemeinschaftssinn in Schule und Religionsunterricht
* GS+ Sek I, Sek II: Das"kotzende Känguru" mit der "magischen Mütze" - Kooperations- und Vertrauensspiele zur Stärkung der Klassengemeinschaft
* Sek I, Kl. 7-10: Ich - Du - Es - Wir - Impulse für die theaterpädagogische Erkundung von von Individualität und Gemeinschaft mit biblischen Perspektiven
* Sek I+II, Kl. 8-12: Corona, ich und die anderen - Die Corona-Pandemie als Herausforderung zwischen Individuum und Gemeinschaft.
* Sek I+II, ab Kl. 9: "Ist das eine Sekte?" - Religiös-weltanschauliche Vielfalt wahrnehmen, Konfliktträchtigkeit erkennen
* Sek I+II: trans* - Einer theologischen und gesellschaftlichen Herausforderung begegnen
* Der Mensch wird am Du zum Ich - Martin Bubers Ich-Du-Philosophie

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Serie / Reihe: entwurf

Personen: Ruopp, Joachim Tietz, Christiane Heller, Horst Müller, Claudia Hinz, Andreas Wangerin, Ole Oelze, Andreas Held, Marcus Hudelmayer, Jürgen

Schlagwörter: Spiele Kooperatives Lernen Diversität Vielfalt Sekte Individuum Gemeinschaft Ich-Du-Wir Individuelles Lernen Corona-Pandemie Weltanschauung Buber, Martin