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Kleine Klassen - große Klasse?
Zur Bedeutung der Klassenfrequenz für gelingende Lernprozesse | Grundschule
Brahm, Grit im
Kopfnoten - Hilfe oder Hindernis?
Zum Sinn von Kopfnoten in der Grundschule | Grundschule
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| Journal für LehrerInnenbildung
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Strategien gegen Bildungsarmut
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Bellenberg, Gabriele
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