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Verständigung braucht Zeit
... und die Bereitschaft, wirklich verstehen zu wollen | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
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Wie aus der Lego-Hochebene ein Baumhaus wurde ...
Raumplanung im Dialog | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
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Für meinen "Otto"...
die Arbeit mit dem Portfolio in der Krabbelstube | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
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Vom Projekt zur Idee ...
kein Dreher in der Überschrift, sondern eine ganz persönliche Lerngeschichte | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
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"Ich kann mich überall konzentrieren, wenn ich will!"
Gedanken zum Stuhlkreis und anderen Treffen | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Henneberg, Rosy
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"... weil wir da überlegen können, wie Schule geht
wenn Kinder Schule üben wollen | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Henneberg, Rosy
Neu
"... und wir fotografieren dann, was du nicht siehst"
was Kinder selbst fotografieren | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Henneberg, Rosy
Neu
Ist Alufolie aus Metall? Und welche Dinosaurier waren miteinander befreundet?
Leben, lernen, forschen und arbeiten in der Roten Gruppe | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Henneberg, Rosy
Neu
"Ich will endlich machen, was mir gefällt ... und nicht immer, was andere meinen, was mir gefallen soll"
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
Neu
Mein Weg in die Kindertagespflege
Balance ist Programm | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
Neu
"Weil klettern wolle"
eine partizipatorische Bewegungs-Geschichte in der Krabbelstube | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
Neu
Es sind die Gänsehaut-Momente
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
Neu
"Quatsch ist so zu reden wie bre, i, ki, mmghrrk"
wie geht Witzigsein bei Kindern? | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
Neu
"Wir geraten in Resonanz"
was eine Forscherbeziehung ausmacht | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
Neu
Mein Nein und dein Nein
mit Kindern unter drei auf Bücher-Kletter-Regalen und in Trink-Experimentier-Stationen | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Henneberg, Rosy
Neu
"... und beim Tun kommen die Ideen, jetzt weiß ich das!"
Eltern forschen und experimentieren - ein etwas anderer Elternabend | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Henneberg, Rosy
Neu
"Wie wäre es mit einem Bildungsplan für Erwachsene ...?"
Von Kindern und mit Kindern lernen | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Henneberg, Rosy
Neu
"Beobachtung ist pädagogische Diagnose"
ein Gespräch mit Praktikerinnen über Sinn und Problem von Beobachtungen | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Neu
Vom Ruhen und Schlafen
Raumgestltung, Atmosphäre, pädagogische Konzepte | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Neu
"... bereit, das Unmögliche zu denken, um das Wunderbare zu erfahren"
ein Gespräch über Neugier am Tun der Kinder | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Klein, Lothar
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