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Praktisches Lernen und Bildungsreform zur Dialektik von Nähe und Distanz der Schule zum Leben | Zeitschrift für Pädagogik
Lersch, Rainer
Lehrerausbildung im Urteil der Auszubildenden eine empirische Studie zu beiden Phasen der Lehrerausbildung | Zeitschrift für Pädagogik
Lersch, Rainer
Das Schulcurriculum der entscheidene Impuls für die Unterrichtsentwicklung | Lernende Schule
Lersch, Rainer
Kompetenzorientiertes Lernen ermöglichen was Lehrende dafür tun können | Lernende Schule
Lersch, Rainer
Schlüsselprobleme und Projektunterricht über das problematische Verhältnis von Aufklärung und Handlungsorientierung im Unterricht | Die Deutsche Schule
Lersch, Rainer
Bildungschancen in Deutschland ihre Entwicklung in den letzten vier Jahrzehnten | Die Deutsche Schule
Lersch, Rainer
Unterricht zwischen Standardisierung und individueller Förderung Überlegungen zu einer neuen Lernkultur angesichts der bevorstehenden Einführung von Bildungstandards | Die Deutsche Schule
Lersch, Rainer
Unterricht und Kompetenzerwerb in 30 Schritten von der Theorie zur Praxis kompetenzfördernden Unterrichts | Die Deutsche Schule
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Kompetenzfördernd unterrichten 22 Schritte von der Theorie zur Praxis | Pädagogik
Lersch, Rainer
Institutionalisierung der Hochschuldidaktik Jahrestagung des Arbeitskreises für Hochschuldidaktik 1971 | Zeitschrift für Pädagogik
Lersch, Rainer
Theoretische Praxis oder praktische Theorie? Wissenschaftsdidaktische Überlegungen zur pädagogischen Theoriebildung am Beispiel der Theorie der Schule | Zeitschrift für Pädagogik
Lersch, Rainer
Bildung = Inhalt + Methode Bildungsgehalt kompetenzorientierter Unterrichtsgestaltung | Lernende Schule
Lersch, Rainer
Kumulativen Kompetenzaufbau ermöglichen das angezielte Ergebnis im Blick | Lernende Schule
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AUSLEIHE, Buch, Fortsetzung, Online-Ressource, Poster, Karten, Reihe
CD
Zeitschriftenartikel
Zeitschrift, Zeitschriftenheft
CD-ROM

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