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Erfahrung und Verantwortung
Werteerziehung als Pädagogik der Teilhabe | Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung
Liebau, Eckart
620 Lie
Konsequent irreführend
Anmerkungen zu Markus Mühling-Schlapkohl | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Liebau, Eckart
Die Forderung nach einer polyvalenten Lehrerausbildung aus schulpädagogischer Perspektive
| Zeitschrift für Pädagogik
Liebau, Eckart
Von der Eliteschule zur Volksschule?
Die pädagogische Entwicklung des Gymnasiums | Pädagogik
Liebau, Eckart
Jugend gibt es nur im Plural
| Pädagogik
Liebau, Eckart
Klassenarbeiten und Klausuren
Vorbereitung auf das Leben? | Pädagogik
Liebau, Eckart
Brauchen wir neue pädagogische Werte?
| Pädagogik
Liebau, Eckart
Praktisches Lernen auch im Gymnasium
| Die Deutsche Schule
Liebau, Eckart
Kulturpolitik und Schule
Überlegungen zur Schulentwicklung im Modernisierungsprozeß | Die Deutsche Schule
Liebau, Eckart
Schulkultur, Oberschule und Jugendschule
Perspektiven einer jugendorientierten Bildungsreform | Die Deutsche Schule
Liebau, Eckart
Schulsozialarbeit im Spannungsfeld zwischen Jugendhilfe und Schule
| Die Deutsche Schule
Liebau, Eckart
Allgemeinbildung heute
Überlegungen zu einer Pädagogik der Teilhabe | Die Deutsche Schule
Liebau, Eckart
Die Quelle der Zukunft
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Liebau, Eckart
Gut, dass du anders bist
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Liebau, Eckart
Was ist und wozu braucht man Theater in der Schule?
| Pädagogische Rundschau
Liebau, Eckart
Praktisch, bescheiden, wirkungsvoll
das Werkgymnasium Heidenheim | Pädagogik
Liebau, Eckart
Kulturpädagogik, pädagogische Ethnographie und kulturelle Stile
| Pädagogische Rundschau
Liebau, Eckart
Lebensformen als pädagogisches Paradigma?
| Zeitschrift für Pädagogik
Liebau, Eckart
Die Bildung des Subjekts
Beiträge zur Pädagogik der Teilhabe | Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung
620 Bil
Das Generationenverhältnis
über das Zusammenleben in Familie und Gesellschaft | Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung
820 Gen
Metamorphosen des Raums
erziehungswissenschaftliche Forschungen zur Chronotopologie
621 Met
Grundrisse des Schultheaters
pädagogische und ästhetische Grundlegung des darstellenden Spiels in der Schule | Beiträge zur pädagogischen Grundlagenforschung
1095c Gru
Jugend - Schule - Okkultismus
| Pädagogik
Wirtschaft - Schule - Leistung : Was sollen Schüler können?
| Pädagogik
Werteerziehung kontrovers
| Pädagogik
Kreativität
| Pädagogik
Bildung oder: wohin erziehen wir unsere Kinder
| Pädagogik
Bastian, Johannes
Bildung
| Pädagogik
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