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Zum Stand des islamischen Religionsunterrichts an deutschen Schulen
| Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Lawrence Kohlberg - Vorsicht Stufe!
Gedanken zur Didaktik des Ethikunterrichts | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Deutschland ist keine Polis. Was heißt hier Glückseligkeit?
zum nützlichen Umgang mit Aristoteles | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Urteilen nach Maßstäben und Entscheiden in Situationen
ethische Urteilsfindung in Lehrbüchern | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Aktenzeichen 2 K 1125/94: Joachim Neumann gegen das Land Baden-Württemberg wegen Befreiung vom Ethikunterricht
Urteil des Verwaltungsgerichts Freiburg vom 8. März 1995 | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Bericht der wissenschaftlichen Begleitung über den Modellversuch zum Lernbereich "Lebensgestaltung - Ethik - Religion"
| Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Über den Zaun schauen
Fächer überschreiten, Fächer verbinden | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Rezension zu: Religion - warum und wozu in der Schule?
| Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
"Leistungskontrolle" im Fach Ethik
| Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Reale Ethik-Didaktik im Sumpf des Alltags
Berichte und Informationen über Altes und Neues aus den Bundesländern | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Vertrauen braucht keine Argumente
aber es gibt nur wenige Gründe, uns selbst zu trauen | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Eine kommunikative Schule bereitet den Boden für fruchtbare Unterrichtsgespräche
zum Beispiel das Dillmann-Gymnasium Stuttgart | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Bausteine einer gerechteren Wirtschaftsordnung
Gerechtigkeitsinstitutionen im Oberstufenunterricht | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
"laßt uns einen Menschen klonieren"
Hans Jonas' Aufforderung für den Unterricht genutzt | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Erinnern, vergeben, vergesssen
die Zukunft beginnt in der Vergangenheit | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Die Bedeutung von Bildern beim Betrachten von Werten
zum Beispiel: Beginn und Ende des menschlichen Lebens | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Religionen im Dreierpack
die monotheistischen Religionen im Vergleich behandelt | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Orientierung beim Erwachsenwerden
schreibend Leben gestalten | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Recht auf Wahrheit - auch in der Abseitsfalle?
Zwei Texte zu Recht und Moral für die Oberstufe | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Gut gemeint, aber wenig hilfreich
man sollte die Folgen der Hilfe mit bedenken, damit man sich nicht übernimmt | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Liebesdienst, Gottesdienst - Dienst am Menschen?
Der Nächste zwischen Abhängigkeit und Freiheit | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Den Ernst des Lebens spielend meistern
| Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
"Was du dir nicht wünscht, ist unerreichbar"
Michael Ende: Die unendliche Geschichte (Klasse 5 bis 10) | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Ich kann mich nicht entscheiden! - Warum muss ich eigentlich?
Luke Rhinehart: Der Würfler (ab Klasse 9) | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Denk mal! - Kulturelle Prägung durch Denkmäler
Heinrich Böll: Wanderer, kommst du nach Spa ... (ab Klasse 9) | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Tiere sind nicht böse, Menschen können es sein, müssen aber nicht
Bertholt Brecht: Wenn die Haifische Menschen wären (Klasse 9) | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Wenn moralische Argumentation nicht mehr überzeugt
Juli Zeh: Spieltrieb (ab Klasse 9) | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Kaufe gleich, zahle später
In die Schuldenfalle - und wie wieder hinaus? | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Hallo! Hast du einen Moment Zeit?
Ein Versuch, über die Zeit ins Gespräch zu kommen | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
Zum Symbolgehalt religiöser Rituale
Bausteine für das religiöse Verständnis in der Mittelstufe | Ethik und Unterricht
Mahnke, Hans-Peter
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