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Die Methoden der Kooperativen Beratung und ihre Anwendung im (Schul-)Alltag
Ergebnisse einer Befragung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Melzer, Conny
Neu
Wie können Förderpläne effektiv sein und eine professionelle Förderung unterstützen?
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Melzer, Conny
Neu
Aufgaben sonderpädagogischer Lehrkräftte für die inklusive Bildung
empirische Befunde internationaler Studien | Zeitschrift für Heilpädagogik
Melzer, Conny
Neu
Aufgabenprofile
welche Aufgaben bewältigen sonderpädagogische Lehrkräfte in verschiedenen schulischen Tätigkeitsfeldern? | Zeitschrift für Heilpädagogik
Melzer, Conny
Neu
Alltagsgeschichten - ein Konzept zur Prävention von Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern mit geistiger Behinderung
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Melzer, Conny
Neu
The Advance Organizer in der Grundschule - eine effektive Lehrmethode für Unterricht in inklusiven Settings
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Martenstein, Ralf
Neu
"Was wir über unsere Gesellschaft wissen, wissen wir aus den Massenmedien"
Analyse der Diskussion zur inklusiven Bildung in überregionalen Zeitungen | Zeitschrift für Heilpädagogik
Althoff, Frederik
Neu
Trendanalyse der KMK-Statistiken zur sonderpädagogischen Förderung 1994 bis 2019
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Scheer, David
Neu
Die Auswirkungen praktischer Erfahrungen auf die Selbstwirksamkeit von Studierenden der Sonderpädagogik in Korea - Implikationen für die Lehrerausbildung im Hinblick auf inklusive Bildungssysteme
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Sung, Jung Gyung
Kooperative Beratung
| Fördern lernen 13
Methner, Andreas
672 Met
Neu
Die Kooperative Beratung - Evaluation der Fortbildung, des Praxistransfers sowie der Effekte
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Hartmann, Blanka
Neu
Self-Monitoring als Möglichkeit der Diagnostik und Intervention bei Lernbeeinträchtigungen
pädagogische Handlungsmöglichkeiten auf der Grundlage empirischer Erkenntnisse | Zeitschrift für Heilpädagogik
Pötters, Bianca
Förderpläne entwickeln und umsetzen
mit 19 Abbildungen und 12 Tabellen
Popp, Kerstin
680 Pop
Neu
Professionelles Wissen von Lehrkräften zur Inklusion
Überlegungen zur Modellierung und Erfassung mithilfe standardisierter Testinstrumente | Pädagogische Rundschau
Neu
Webbasiertes Distanzlernen
Erfahrungen im Rahmen einer Pilotstudie während der Covid-19-Schulschließungen zur digitalen Förderung der Aufsatzfähigkeiten von Schülerinnen und Schülern mit dem Förderschwerpunkt Lernen in der Sekundarstufe I | Zeitschrift für Heilpädagogik
Neu
"Schulen auf dem Weg zur Inklusion"
Konzeption, Evaluation und erste Befunde eines landesweiten Qualifizierungsprogramms zur Umsetzung von Inklusion in Nordrhein-Westfalen | Zeitschrift für Heilpädagogik
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