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Anforderungen an eine neue Lehrerfortbildung Wirksamkeit, Qualitätsentwicklung und Qualitätsstandards | Lernende Schule
Priebe, Botho
Als Schulleitung kollegiale Fortbildungsplanung machen Arbeitsschritte und Handlungsvorschläge | Lernende Schule
Priebe, Botho
Achtsam gegen jede Form von Extremismus in der Schule Fragenkatalog für Schulleitungen zu Intervention und Prävention | Lernende Schule
Priebe, Botho
Demokratische Schule? Nur mit Schulaufsicht! Zur Debatte um eine Reform | Lernende Schule
Priebe, Botho
Zusammenarbeit mit der Schulaufsicht was Schulleitungen wissen, können und beachten sollten | Lernende Schule
Priebe, Botho
Übergänge im deutschen Bildungssystem Daten, Fakten und Perspektiven des Berichts "Bildung in Deutschland 2008" | Lernende Schule
Priebe, Botho
Neu durchstarten was Fortbildung und Beratung dabei leisten müssen | Lernende Schule
Priebe, Botho
Unterrichtsstörungen als gemeinsame Aufgabe die kollegiale Beratung | Pädagogik
Priebe, Botho
Heißes Eisen Hausaufgaben ein Dauerkonflikt zwischen Schule und Elternhaus | Lernende Schule
Priebe, Botho
Was tun? - Und wie? Ein Ausblick auf die Arbeit mit der Curriculumwerkstatt | Friedrich Jahresheft
Priebe, Botho
Integration: ohne Schule und Bildung geht es nicht die rheinland-pfälzische Bildungsministerin Stefanie Hubig im Gespräch mit Lernende Schule | Lernende Schule
Priebe, Botho
Zur Kompetenzorientierung des Lernens und Lehrens im Unterricht eine nachdenkliche Bilanz und ermutigende Perspektiven | Lernende Schule
Priebe, Botho
Sexuelle Gewalt wie wir unsere Schülerinnen und Schüler schützen und unterstützen können | Lernende Schule
Priebe, Botho
Kompetenzorientiert unterrichten - Bildungsstandards nutzen wie Schulen in Hessen durch Lehrerfortbildung wirksam und nachhaltig unterstützt werden | Lernende Schule
Unterwegs zu einem Berufsethos in der Schule zur Professionalität gehört eine pädagogische Berufsethik | Lernende Schule
Bonsen, Martin
Ansprüche und Widersprüche auf der Großbaustelle "Inklusion" worüber auch gesprochen werden muss ; Rolf Werning im (Schreib-)Gespräch mit Botho Priebe | Lernende Schule
Werning, Rolf
Im Fokus der Lehrerfortbildung: Optimierung des Lernens Jürgen Baumert im Gespräch mit Botho Priebe | Lernende Schule
Baumert, Jürgen
Demokratische Schule gegen Populismus und Extremismus Sylvia Löhrmann, Ministerin für Schule und Weiterbildung sowie stellvertretende Ministerpräsidentin des Landes Nordrhein-Westfalen, im Gespräch mit Botho Priebe, Lernende Schule | Lernende Schule
Löhrmann, Sylvia
Kooperativ geführt, doch mit "klarer Kante" wie Integration in der Schule gelingen kann | Lernende Schule
Kreter, Gabriela
Übergänge als Risiko- und Gefahrenzonen im gegliederten Schulsystem acht Thesen | Lernende Schule
Forster, Ursula
Keinen aufgeben! Die stärkste Herausforderung im deutschen Bildungssystem | Lernende Schule
Klaffke, Thomas
"Schule als Ort gelebter Vielfalt gestalten" Gespräch im Bundeskanzleramt: Staatsministerin Prof. Dr. Maria Böhmer und Botho Priebe, Lernende Schule | Lernende Schule
Böhmer, Maria
Unterwegs zum Schulcurriculum worum es geht und worauf es ankommt | Lernende Schule
Schreder, Gabriele
Schulcurricula als "Türöffner" der Unterrichtsentwicklung?! Was Lehrerinnen und Lehrer gewinnen, aber auch riskieren | Lernende Schule
Schratz, Michael
"Die müssen in einer anderen Schule gewesen sein!" Dörte Meyer im Gespräch mit Botho Priebe über die Evaluation ihrer Schule durch die Schulinspektion | Lernende Schule
Meyer, Dörte
Schulen können lernen! Können Kollegien lernen? Ein Gespräch | Lernende Schule
Schratz, Michael
Verschwörungstheorien Anlässe, Ursachen und Einflüsse auf politisch-gesellschaftliche Entwicklungen | Lernende Schule
Butter, Michael
"Es braucht wechselseitiges Verständnis!" Zusammenarbeit zwischen Eltern und Lehrkräften | Lernende Schule
Hurrelmann, Klaus
Allgemeinbildung! Warum sie eine schulische Kernaufgabe sein muss | Lernende Schule
Heinemann, Ulrich
Was brauchen "Schulen in Schwierigkeiten"? | Lernende Schule
Rolff, Hans-Günter

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