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Rezension zu: Gezählt, gewogen und befunden
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Riegel, Ulrich
Rezension zu: Empirische Dogmatik des Jugendalters
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Riegel, Ulrich
Benner, Dietrich [Hrsg.]: Religiöse Kompetenz als Teil öffentlicher Bildung
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Riegel, Ulrich
Rezension zu: Zwischen Religion und Religiosität
| Katechetische Blätter
Riegel, Ulrich
Rezension zu: Diagnostische Wahrnehmungskompetenz von ReligionslehrerInnen
| Katechetische Blätter
Riegel, Ulrich
Rezension zu: "Diagnostische Wahrnehmungskompetenz von ReligionslehrerInnen"
| Katechetische Blätter
Riegel, Ulrich
Rezension zu: Religionsunterricht in der Pubertät
| Katechetische Blätter
Riegel, Ulrich
Rezension zu: Jugend, Religion, Religiosität
| Katechetische Blätter
Riegel, Ulrich
Der Religionsunterricht angesichts der öffentlichen Debatte um gesellschaftliche Säkularisierung und Re-Sakralisierung
| Zeitschrift für Pädagogik
Riegel, Ulrich
How integrated is the German academic discourse of RE?
A case study on the justification of Religious Education at state schools since 2000 using thematic analysis and network analysis | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Riegel, Ulrich
Schweitzer, Friedrich ; Bräuer, Magda ; Boschki, Reinhold: Interreligiöses Lernen durch Perspektivenübernahme
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Riegel, Ulrich
Lindner, Konstantin [Hrsg.]: Zukunftsfähiger Religionsunterricht
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Riegel, Ulrich
Profession und Professionalisierung als mögliches Format religionsdidaktischer Forschung
| Theo-Web
Riegel, Ulrich
Das Eigene zum Tragen bringen
eine katholische Perspektive auf das Hamburger Modell des Religionsunterrichts | zeitzeichen
Riegel, Ulrich
Rezension zu: Interreligiöses Lernen im öffentlichen Bildungskontext Schule
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Riegel, Ulrich
Entscheiden und begründen
den Umgang mit Dilemmata im Religionsunterricht lernen | Religion 5 bis 10
Riegel, Ulrich
Religionsunterricht planen
ein didaktisch-methodischer Leitfaden für die Planung einer Unterrichtsstunde
Riegel, Ulrich
510 Rie
Wie Religion in Zukunft unterrichten?
zum Konfessionsbezug des Religionsunterrichts von (über-)morgen
Riegel, Ulrich
500 Rie
Studienmotive fürs Lehramt Religion
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Riegel, Ulrich
Was Kirchenraumpädagogik leisten kann
| Katechetische Blätter
Riegel, Ulrich
Effekte leiblichen Lernens
| Eulenfisch
Riegel, Ulrich
Sex category und gender
Geschlecht aus praktisch-theologischer Perspektive | Theo-Web
Riegel, Ulrich
Die Rolle und Bedeutung individueller Religiosität beim freiwilligen Engagement in der Flüchtlingshilfe
ein State-of-the-Art Report einschlägiger Forschung | Theo-Web
Riegel, Ulrich
Theologie im psychologischen Gewand?
Der Creditionen-Ansatz im Horizont (religions-)psychologischer Ansätze, Konzepte und Begründungslogiken | Theo-Web
Riegel, Ulrich
Das "Format fachdidaktischer Forschung" als heuristischer Begriff und seine religionsdidaktische Bedeutung
| Theo-Web
Riegel, Ulrich
Studium und Religionsunterricht
Eine bundesweite empirische Untersuchung unter Studierenden der Theologie | Religionspädagogik innovativ
Riegel, Ulrich
500 Rel 47
"Che sera?"
Lebensperspektiven Jugendlicher | das baugerüst
Riegel, Ulrich
Das unterrichtliche Angebot zu Standpunktfähigkeit und Perspektivenwechsel
eine explorative Videostudie | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Religionsunterricht planen
Ein didaktisch-methodischer Leitfaden für die Planung einer Unterrichtsstunde
Delling, Sarah
510 Rie 2
Kirchenraumpädagogik als Thema der empirischen Religionspädagogik
ein Forschungsprojekt der Universität Siegen | Kirchenpädagogik
Kindermann, Katharina
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