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Sozialisationstheorien eine Einführung in den Zusammenhang von Gesellschaft, Institution und Subjektwerdung
Tillmann, Klaus-Jürgen
627 Til
Heterogenität - ein schulpädagogischer "Dauerbrenner" | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Empirische Bildungsforschung als Aufklärung? | Die Deutsche Schule
Tillmann, Klaus-Jürgen
Sozialisationstheorie und Subjektbegriff Anmerkungen zu Dieter Geulens handlungstheoretischem Entwurf | Zeitschrift für Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik Erfahrungen aus der jüngsten Reformphase | Zeitschrift für Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Staatlicher Zusammenbruch und schulischer Wandel schultheoretische Reflexionen zum deutsch-deutschen Einigungsprozeß | Zeitschrift für Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Von der Kontinuität, die nicht auffällt: das Schulsystem im Übergang von DDR zur BRD | Zeitschrift für Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Schulreform - und was die Erziehungswissenschaft dazu sagen kann | Zeitschrift für Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Schulreform: Das Ende der Jugendarbeit? | deutsche jugend
Tillmann, Klaus-Jürgen
Söhne und Töchter in der Familie. Zur geschlechtsspezifischen Sozialisation im Jugendalter | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Die interessieren sich nur für ältere Jungs Geschlechterverhältnisse bei 13- bis 16jährigen | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
"Leistung muss auch in der Schule neu definiert werden" ein neuer Reformdialog zwischen Pädagogik und Wirtschaft? | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Autonomie der Schule oder: Wollen Schulen verwaltet werden? | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Experten beraten Bildungsreform wissenschaftliche Politikberatung bleibt zwiespältig | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Von der Kontinuität, die nicht auffällt das Schulsystem im Übergang von der DDR zur BRD | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Erziehungswissenschaft und Reformpädagogik auf der Anklagebank? Anmerkungen zur aktuellen Missbrauchsdebatte | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Was nützen internationale Vergleichsstudien? Eine kritische Zwischenbilanz | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Das Sekundarschulsystem auf dem Weg in die Zweigliedrigkeit historische Linien und aktuelle Verwirrungen | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Schülerlaufbahnen, Abschlüsse, Chancengleichheit Anmerkungen zu einem merkwürdigen "Konsenskapitel" im BLK-Gesamtschulbericht | Die Deutsche Schule
Tillmann, Klaus-Jürgen
Reformweg in der Sackgasse? Die Entwicklung des Hamburger Sekundarschulwesen von 1979-1984 | Die Deutsche Schule
Tillmann, Klaus-Jürgen
Schulsozialarbeit - Bilanz eines jungen Praxisfeldes | Die Deutsche Schule
Tillmann, Klaus-Jürgen
Schultheorie zwischen pädagogischer Selbstkritik, sozialwissenschaftlichen Einwanderungen und metatheoretischen Fluchtbewegungen | Die Deutsche Schule
Tillmann, Klaus-Jürgen
Gewalt an Schulen öffentliche Diskussion und erziehungswissenschaftliche Forschung | Die Deutsche Schule
Tillmann, Klaus-Jürgen
Schulpädagogik und Bildungsforschung aktuelle Trends und langfristige Entwicklungen | Die Deutsche Schule
Tillmann, Klaus-Jürgen
Erziehungswissenschaft und Bildungspolitik - von den 1970er Jahren zur PISA-Zeit | Die Deutsche Schule
Tillmann, Klaus-Jürgen
Von der preussischen Dorfschule zum Gesamtschul-Abitur institutioneller Wandel, familiär betrachtet | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Leistungsbewertung und Zensierung im Fach Sport | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Lehrerbildung alltägliche Misere und notwendige Träume | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Neue Argumente auf einem alten Kampffeld? Die Schulstruktur-Diskussion vor und nach PISA | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen
Die Sekundarstufe I Wandel der Schulstrukturen und Schaffung differenzierter Lernmilieus | Pädagogik
Tillmann, Klaus-Jürgen

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