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Anthroposophie - zwischen Mythos und Wissenschaft
eine Untersuchung zur Temperamentenlehre Rudolf Steiners | Pädagogische Rundschau
Ullrich, Heiner
Die Reformpädagogik
Modernisierung der Erziehung oder Weg aus der Moderne? | Zeitschrift für Pädagogik
Ullrich, Heiner
Naturwissenschaft und Bildung
Betrachtungen über die Aktualität des genetischen Lehrens | Zeitschrift für Pädagogik
Ullrich, Heiner
Zweierlei Internationalisierung im Schulwesen
| Pädagogik
Ullrich, Heiner
Rezension zu: Lehrkunstwerkstatt
| Zeitschrift für Pädagogik
Ullrich, Heiner
Kleiner Grenzverkehr
über eine neue Phase in den Beziehungen zwischen Erziehungswissenschaft und Waldorfpädagogik | Pädagogische Rundschau
Ullrich, Heiner
Das Kind in der pädagogischen Kindheitsforschung
| Pädagogische Rundschau
Ullrich, Heiner
Von der kulturellen Revolutionärin zur Anwältin des Kindes
zur Rezeption Ellen Keys in den "Geschichten der Pädagogik" | Pädagogische Rundschau
Ullrich, Heiner
Pädagogik als Mythos und Ritual
Betrachtungen über die Entmodernisierungstendenzen in der Waldorfpädagogik | Die Deutsche Schule
Ullrich, Heiner
Ein Unikat in der heutigen Lehrerschaft
Reflexionen und Befunde zur Rolle und Professionalität des Klassenlehrers an Freien Waldorfschulen | Pädagogische Rundschau
Ullrich, Heiner
Weiterhin ein Außenseiter?
Die Diaktik der Waldorfschulen im allgemein-didaktischen Diskurs | Pädagogische Rundschau
Ullrich, Heiner
Die Freie Waldorfschule
ein anthroposophisches Schulmodell aus erziehungswissenschaftlicher Sicht | EZW-Texte
Ullrich, Heiner
Die Entschleunigung des Lernens
| Pädagogik
Ullrich, Heiner
Zwischen Kontinuität und Innovation
aktuelle Entwicklungen im deutschen Privatschulwesen | Zeitschrift für Pädagogik
Ullrich, Heiner
Fortbildungsinteressen von Lehrenden
Ergebnisse einer repräsentativen Befragung | Die Deutsche Schule
Beck, Christian
Kooperation in Steuergruppen - Wanderungen auf schmalem Grat
zwei Fallstudien über Chancen und Grenzen der Lehrerkooperation | Die Deutsche Schule
Baum, Elisabeth
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