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Praxisforschung als Qualitätsentwickung
die Forschungsgruppe Verhaltensbiologie des Menschen besteht seit 25 Jahren | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
Gebt den Kindern das Wort
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
Zwischen Klassikern und Selbstgestricktem
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
Die Schönheit des Kaleidoskops
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
Der Blick in beide Richtungen
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
"Das folgt alles einem Leitbildgedanken"
wie Armutsprävention in Familienzentren aussehen kann | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
"Es ist sinnvoll, sich über einheitliche Standards in der Ausbildung zu verständigen"
auf dem Weg zur Vereinheitlichung und Kompetenzorientierung in der Erzieher/innen-Ausbildung | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
"Ich sehe hier Entwicklungspotenzial für das Berufsprofil der Erzieherin"
ein Gespräch mit Thomas Rauschenbach zum Deutschen Qualifikationsrahmen | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
"Die Erwartungen an Eltern sind stark gestiegen"
Milieu-Studien geben Aufschluss über soziale Prozesse in Gesellschaft und Kita | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
"Sie haben ein starkes Schutzbedürfnis"
zur Situation unbegleiteter minderjähriger Flüchtlinge in Deutschland | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
Nachfragen, Position beziehen, auseinandersetzen
wenn in der Kita rechtsradikale Äußerungen gemacht werden | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
"Wir sollten die 'pädagogische Innenseite' sehr ernst nehmen"
wohin bewegen sich evangelische Kitas? | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
"Wir begegnen uns auf Augenhöhe"
wie die Zusammenarbeit von Erzieherinnen und Lehrerinnen gelingt | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Vogt, Herbert
"Die Altersmischung bringt uns zu neuen pädagogischen Lösungen"
ein Gespräch mit Kita-Leiterinnen über Erfahrungen mit erweiterter Altersmischung | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
"Was für mich selbstverständlich ist, ist es für neue Kolleginnen natürlich nicht"
TPS sprach mit Fachkräften in einer Kita über ihr Mentorensystem | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Integration und Religionspädagogik
| Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
"An erster Stelle steht Vertrauen ..."
TPS sprach mit Müttern über ihre Erziehungspartnerschaft mit Erzieherinnen | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
"Den Übergang von beiden Seiten im Blick behalten"
ein Gespräch über gemeinsame Fortbildung für Erzieherinnen und Lehrerinnen | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
"Es ist ein absolut spannender und richtiger Weg"
ein Kooperationsverbund im Stadtteil | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Werden wir den Bedürfnissen von Schulkindern gerecht?
Eine Checkliste | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Klein, Lothar
Sich auf offene Prozesse einlassen
Kinder partizipieren zu lassen, erfordert besondere Fähigkeiten | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Klein, Lothar
Gemeinsamen Erfahrungen einen Ausdruck geben
die Entstehungsgeschichte dieses Heftes ist auch ein Bildungsprozess | TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Hauser, Jutta
Eine Theater-AG im Kinderhort
| Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Weyrich, Uta
Vom Hunger nach Leben und Aktivität
die Freinet-Pädagogik fördert entdeckendes Lernen | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Klein, Lothar
Kein Recht für besondere Gelegenheiten
Partizipation ist ein Prinzip für den gesamten Alltag | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Klein, Lothar
Planen und reflektieren im Team
eine Methoden-Kartei | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Ehring, Ellen
Von alten Sicherheiten zu neuen kommen
Kersti Weiß gibt Auskunft über Supervision als Qualifizierungsinstrument | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Weiß, Kersti
Der Alltag steckt voller Überraschungen
entdeckendes Lernen und Sinngebung | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Klein, Lothar
Werden wir den Bedürfnissen von Zweijährigen gerecht?
Eine Checkliste | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Klein, Lothar
Fachfrau für professionelle Beziehungen
wofür Erzieherinnen in der Zusammenarbeit mit Eltern zuständig sind | Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
Klein, Lothar
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