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Förderliche und hinderliche Bedingungen für die datengestützte Unterrichtsentwicklung mit Vergleichsarbeiten, zentralen Prüfungen und internen Evaluationen
| Zeitschrift für Pädagogik
Wurster, Sebastian
Daten für eine lernförderliche Schul- und Unterrichtsentwicklung
| Pädagogik
Wurster, Sebastian
Schulen im Umgang mit Schulinspektion und deren Ergebnissen
| Zeitschrift für Pädagogik
Wurster, Sebastian
Schul- und Unterrichtsqualität aus der Mehrebenenperspektive
ist die Schule oder die Klasse die relevante pädagogische Gestaltungseinheit? | Zeitschrift für Pädagogik
Wurster, Sebastian
Nutzung unterschiedlicher Evaluationsdaten an Berliner und Brandenburger Schulen
Rezeption und Nutzung von Ergebnissen aus Schulinspektion, Vergleichsarbeiten und interner Evaluation im Vergleich | Die Deutsche Schule
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