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Materielle Anreize für Schüler und Schülerinnen? Erfahrungen mit Programmen in der angelsächsischen Schulpraxis | Die Deutsche Schule
Weiß, Manfred
Die Reichsprogromnacht ihre Folgen für jüdische Schülerinnen und Schüler aus der Sicht von Zeitzeugen | Pädagogik
Lehberger, Reiner
Verbesserungen des Unterrichts gemeinsam planen und umsetzen | Pädagogik
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Erfahrungen mit Schülerrückmeldung in der Oberstufe | Pädagogik
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Stress lass nach! Progressive Muskelentspannung als Hilfe beim Lernen | Pädagogik
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Im Team arbeiten lernen Bericht über einen Schwerpunkttag an einer Realschule | Pädagogik
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"Liebe zu deinen Jüngeren, Respekt zu deinen Älteren!" Wie gehen Schüler aus dem türkischen Kulturkreis mit Respekt um? | Pädagogik
Önal, Resul
Zur Wechselwirkung von Schülermerkmalen und Unterrichtsbedingungen Probleme des Apitude - Treatment - Interaction - Programs | Die Deutsche Schule
Terhart, Ewald
Schülerbeobachtung und Schülerbeurteilung 36 Thesen zu 7 Aspekten | Die Deutsche Schule
Besser, Hannelore
Schule als "kleine Gesellschaft" Mitbestimmungsrechte als demokratische Grundbedingung | Lernende Schule
Aghamiri, Kathrin
Sollen Schüler:innen ihre Lehrperson selbst wählen können? | Pädagogik
Becker-Eckstein, Steffi
Schülerpartizipation | Pädagogik
Schulkinderbetreuung altes Thema - neu gedacht | Welt des Kindes
Entwickle positive Beziehungen! | Pädagogik
Hattie, John
Die Verantwortung lag bei uns Schülern ... ... und das Zutrauen der Lehrerinnen und Lehrer war dafür eine wichtige Basis - ein Rückblick am Ende der Schulzeit | Pädagogik
Hoyer, Paula
"In den Mathearbeiten bekommst du per se eine 1!" Erfahrungen mit einer gewagten Maßnahme | Pädagogik
Siewert, Jörg
"Weil ich es mir wert bin" - mehr als ein Werbe-Slogan? Mit Schülern über Werte und Sinn im eigenen Leben reflektieren | Pädagogik
Becker-Eckstein, Steffi
Lehrer-Schüler-Beziehung | Pädagogik
Lehberger, Regine
Schülerinteressen in den Blick nehmen Wege zur Anregung interessengeleiteten Lernens | Pädagogik
Heymann, Hans Werner
Gleitzeit für Schülerinnen und Schüler? | Pädagogik
Jünsche, Maria
Schuldistanziertes Verhalten ein Vergleich zwischen Lehrer:innen und Schüler:innen | Lernende Schule
Tigges, Nicole
"Es hat ja keiner Zeit für mich, mit mir zu reden" Beratung bei Schulabsentismus | Lernende Schule
Neubert, Susanne
Viertagewoche an Schulen? | Pädagogik
Oswald, Marion
Versuche zur Motivierung von leistungsschwachen Gruppen im Englischunterricht der Hauptschuloberstufe | Die Deutsche Schule
Goertz, Anneliese
Lernberatung in Lernentwicklungsgesprächen wie werden Schüler*innen eingebunden? | Journal für LehrerInnenbildung
Kücherer, Benjamin
Schülern in Krisen helfen | Pädagogik
Zeigen, dass man Krisen versteht was Lehrkräfte und Schule für junge Menschen in Krisen (nicht) tun können | Pädagogik
Eikenbusch, Gerhard
Wenn sie können, wie sie wollen der Arbeitsrhythmus von Schüler*innen im Corona-Fernunterricht | Pädagogik
Meier, Michael
Wir bauen einen Teich Lehrer*innen und Schüler*innen lernen gemeinsam | Pädagogik
Vialon, Maren
"Bernd kann leider immer noch nicht lesen!" Warum eigentlich Integration - und wie? | Friedrich Jahresheft
Werning, Rolf

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