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Wir können alles außer Hochdeutsch
dürfen Kinder im Unterricht Dialekt sprechen? | Grundschule
Wespel, Manfred
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Wieso? Weshalb? Warum?
Gute Lehrerfragen sind ein Aspekt von Unterrichtsqualität | Grundschule
Heckt, Dietlinde H.
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Im Unterricht
| Grundschule
Standop, Jutta
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Der lernförderliche Umgang mit Fehlern * 1
| Grundschule
Standop, Jutta
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Löffelvogel und Gabelelefant
Philosophieren als Unterrichtsprinzip: ein Erfahrungsbericht | Grundschule
Müller, Hans-Joachim
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Bewegung und Lernen
welche Funktionen hat Bewegung für das Lernen? | Grundschule
Riegel, Katrin
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Vorschulerziehung bilingual?
| Grundschule
Doyé, Peter
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Digitale Klassenräume
das interaktive Whiteboard im Grundschulunterricht | Grundschule
Seidel, Thomas
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Wenn das Sprechen klemmt
ein unverkrampfter Umgang mit dem Stottern ist immens wichtig! | Grundschule
Beckmann, Dorothea
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Die Stimme der Lernenden
was Lehrkräfte wissen sollten | Grundschule
Singer, Kristina
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Mit den Fingern sehen
| Grundschule
Bönsch, Manfred
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Training des Lehrerverhaltens unter besonderer Berücksichtigung des Feedbacks
| Die berufsbildende Schule
Weber, Alexander
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Die Menschenrechte im Unterricht
| Die berufsbildende Schule
Schneider, Hans
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Konstruieren als Problemstellung im handlungsorientierten Unterricht der Berufsschule
| Die berufsbildende Schule
Kirschner, Oswald
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Handlungsorientierter Unterricht - die unverstandene Vision?
| Die berufsbildende Schule
Lehberger, Jürgen
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Methodik der Differenzierung
| Die berufsbildende Schule
Bönsch, Manfred
Neu
"Smoothies" im Unterricht - eine Umsetzung des handlungsorientierten Unterrichtskonzepts für die Grundstufe im Gastgewerbe
| Die berufsbildende Schule
Bauer, Annette
Neu
Planungsbeispiel für einen ein- oder zweijährigen Konfirmandenunterricht
| braunschweiger beiträge
Sunnus, Siegfried
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Lernwiderstände - Perspektiven für Unterrichtsgestaltung
| braunschweiger beiträge
Pschichholz, Wolfgang
Neu
Weltreligionen begegnen - zur Arbeit mit der Unterrichtssoftware Religiopolis
| braunschweiger beiträge
Neu
Stilleerfahrungen in der Schule
| Katechetische Blätter
Granzer, Dietlinde
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Ein Leitfaden für Unterrichtsberatung
| Katechetische Blätter
Schmid, Hans
Neu
Rhythmisierung neu denken
ein anderer Tagesrhythmus als Basis für eine Veränderung der Unterrichtskultur | Lernende Schule
Kummer, Nicole
Neu
Stolpersteine umgehen
Kommunkationsfallen im Beratungsgespräch | Lernende Schule
Heggen, Ann Kathrin
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Rückmeldungen für selbstgesteuertes Lernen geben
ein Beobachtungsbogen für Formen des Offenen Unterrichts | Lernende Schule
Klaffke, Thomas
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Unterricht verändern
Schulleitungen beobachten Unterricht und geben Feedback | Lernende Schule
Tschekan, Kerstin
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Kumulativen Kompetenzaufbau ermöglichen
das angezielte Ergebnis im Blick | Lernende Schule
Lersch, Rainer
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Fachtage. Über Projektwoche und Fachunterricht hinaus
| Pädagogik
Köhler, Lorenz
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Zeit für freie Arbeit
| Pädagogik
Schüller, Dieter
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"Einmal mit dem Bett in die Schule fahren"
in der Zukunftswerkstatt mit Schülern über Schule reflektieren | Pädagogik
Hinz, Heinz
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