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Schulstrukturreform in Bremen: Promotoren und Hindernisse auf dem Weg zu einem inklusiveren Schulsystem
| Zeitschrift für Pädagogik
Hartong, Sigrid
Identifizierung von Schülerinnen und Schülern nach Vorgaben der UN-BRK in bundesweiten Erhebungen: sonderpädagogischer Förderbedarf, sonderpädagogische Förderung oder besondere Unterstützung?
| Zeitschrift für Pädagogik
Guter Unterricht = Inklusiver Unterricht?
Ein niedrigschwelliger Zugang zum gemeinsamen Lernen | Pädagogik
Becker, Bastian
Unterricht konkret in inklusiven Gruppen
Beispiele aus dem mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterricht | Pädagogik
Fuhrmann, Timm
Inklusion und Chancengerechtigkeit in evangelischen Kindertageseinrichtungen
| Praxis Gemeindepädagogik
Schwarze, Dorothee
Inklusion und Sonderpädagogik
die Bedeutung der Behindertenrechtskonvention (BRK) für die Modernisierung sonderpädagogischer Förderung | Zeitschrift für Heilpädagogik
Heimlich, Ulrich
Eigene Körperakzeptanz trotz oder mit Schädigung
Studien, leib-phänomenologische Grundgedanken, Konsequenzen für eine inklusive Praxis | Zeitschrift für Heilpädagogik
Schlüter, Martina
Interexistenz, Nähe, Vulnerabilität - anthropologische Kategorien in inklusiven Konstellationen
| Zeitschrift für Heilpädagogik
Wevelsiep, Christian
Inklusive Bedingungen an Allgemeinen Schulen für Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung
Forschungsbericht | Zeitschrift für Heilpädagogik
Grüning, Eberhard
Inklusive Bildung in China
kulturelle Interpretation der Reflexion über die Praxis der Beschulung der Kinder mit Behinderung in Regelklassen - eine kritisch-analytische Untersuchung anhand von Leitfadeninterviews | Pädagogische Rundschau
Shen, Guoqin
"Ziemlich beste Freunde"
Freundschaft bei Jesus Sirach und in der Inklusion von Schülerinnen und Schülern mit Behinderungen | Evangelische Theologie
Flüchter, Sascha
Umdenken erforderlich
von der Pluralität zur Heterogenität | Katechetische Blätter
Grümme, Bernhard
Was brauchst du, um dabei zu sein?
| klein & groß
Kaiser, Mereice
Jede:r hat einen Platz im Stuhlkreis
| klein & groß
Mendel, Anna
Mehr als Barrierefreiheit
| klein & groß
Lacny, Anja
Umstrittene Inklusion
Positionierungen von Lehramtsstudierenden zu Inklusion aus diskurstheoretischer Perspektive | Zeitschrift für Pädagogik
"Ich habe ja irgendwie mein Zuhause in jeder Klasse" - sonderpädagogische Lehrkräfte an inklusiven Schulen zwischen Beziehungs- und Expertiseorientierung
ein Beitrag zur Erforschung des Lehrerhabitus | Zeitschrift für Pädagogik
Was steckt dahinter?
Vier Begriffe und ihre Bedeutung | Grundschule
Wendt, Peter
Schule inklusiv und kooperativ
gemeinsames Lernen gestalten | Grundschule
Inklusive Schulsysteme
wodurch zeichnen sie sich aus? | Grundschule
Joller-Graf, Klaus
Kooperation (inklusiv)e
wie sich inklusive Pädagogik und Kooperatives Gruppenlernen ergänzen | Grundschule
Boban, Ines
Die Vielfalt macht es
inklusiver Alltag in Südtiroler Kindergärten und Grundschulen | Grundschule
Abram, Susanne
Guter Unterricht - für alle!
Alle gemeinsam und jeder für sich - wie kann das gehen? | Grundschule
Rühe-Neumann, Kathrin
Inklusion als Label
Freizeiten des Jugendverbandes als inkludierendes Angebot | das baugerüst
Mihy, Gabriele
Qualitätsmaßstäbe für inklusive Schulenentwicklung
zur Notwendigkeit von Qualitätsmaßstäben für inklusive Schulentwicklungen | Lernende Schule
Moser, Vera
Lehrkräfte als Einzelkämpfer oder Teamplayer?
Unterstützungssysteme an inklusiven Schulen am Beispiel Kanadas | Lernende Schule
Löser, Jessica M.
"Dann müsst ihr halt mal differenzieren!"
Inklusion im gegliederten Schulsystem? | Lernende Schule
Dietenberger, Marcus
Inklusion - eine Pädagogik der Vielfalt erleben
Kinder mit Behinderung beteiligen und mitnehmen | kindergarten heute
Kobelt Neuhaus, Daniela
Ganzheitliche Schulentwicklung (GSE)
zum Zusammenhang von Schulentwicklung und der Verbesserung von Schülerleistungen | Pädagogik
Rolff, Hans-Günter
Inklusion - ein Mittel gegen Kinderarmut
| Pädagogik
Butterwegge, Christoph
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