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Von Hobbits, Hooligans und Vulkaniern
brauchen wir eine Epistokratie? | Ethik und Unterricht
Chucholowski, Alexander
Demontage oder Demokratie?
Populismus kritisch beleuchtet | Ethik und Unterricht
Dorn, Daniel
#fridaysforfuture
darf man für das Klima die Schule schwänzen? | Ethik und Unterricht
Chucholowski, Alexander
Was WÜRDEst dut tun?
Menschenwürde als Anspruch und Verpflichtung | Ethik und Unterricht
Rösch, Anita
Auf wie viel Würde können wir verzichten?
Zur Kritik des Menschenwürdebegriffs in der Bioethik | Ethik und Unterricht
Klug, Bastian
Alle Farben sind schön
Enkulturation: die Entstehung und Überwindung ethnischer Vorurteile | Ethik und Unterricht
Rösch, Anita
Verliebt in einen Roboter
eine Unterrichtsreihe über die Zukunft der Liebe, eine Ethik für Roboter und die Grenzen Künstlicher Intelligenz | Ethik und Unterricht
Schulz, Kim-André
Der Elefant und die Freiheit
Jorge Bucays "Wie der Elefant die Freiheit fand" als Rahmen für eine Einheit zum Thema Freiheit | Ethik und Unterricht
Brünjes, Nadine
Heimat entdecken, Heimat erfahren
ein Unterrichtsvorschlag für die Sekundarstufe I | Eulenfisch
Thelen-Eiselen, Andreas
Klimawandel - und was tun wir?
| rpi-Impulse
Neukirch, Birgitt
Schöpfungsverantwortung - "Mit der Erde telefonieren"
Gottesdienst zum Schuljahresende zum Thema | rpi-Impulse
Kühn-Müllender, Andrea
Wie öffentlich darf (meine) Religion sein?
| rpi-Impulse
Kaloudis, Anke
Religion - staatstragend oder staatsgefährdend?
Eine Unterrichtseinheit für die Sek II | rpi-Impulse
Ullrich, Matthias
"Höre mein Schreien, mein Herz ist in Angst" (Ps 61,2f.)
Kunst als Impuls zum Theologisieren über existenzielle menschliche Erfahrungen | rpi-Impulse
Altmann, Carolin
Insta-Stories in RU, Konfi und Jugendarbeit
| rpi-Impulse
Neumeier, Lutz
Die rechtfertigungstheologische Wendung in Luthers Lied "Aus tiefster Not"
| braunschweiger beiträge
Kubik, Johannes
Kinderrechte
die Kinderrechts-Konvention der Vereinten Nationen und die Arbeit von UNICEF | entwurf
Schörner, Kerstin
Der Mensch an den Grenzen des Lebens
10 knifflige Fragen zum Menschsein des Menschen | entwurf
Hudelmayer, Jürgen
Eine Kirche abgeben oder aufgeben?
Die Nutzung von Kirchengebäuden - was macht eigentlich eine Kirche aus? | entwurf
Randenborgh, Christian van
Gotteshäuser entdecken - Synagoge, Kirche, Moschee
ein Arbeitsheft ab Klasse 5 | entwurf
Gott und die Götter
ein Beitrag zu einem Dialog der Religionen | entwurf
Reinert, Andreas
Theologische Laborzeiten
die Dreieinigkeit Gottes im Religionsunterricht (nicht nur) der gymnasialen Oberstufe | entwurf
Löffler, Ulrich
Der verlorene Sohn - ein Toilettenmann?
Mit Schüler*innen Bibeltexte in ihre Sprach-, Denk- und Bildwelt übertragen | entwurf
Landgraf, Michael
Mit jüdischen Augen die Bibel lesen
eine andere Perspektive auf die Bibel | entwurf
Landthaler, Bruno E.
Sprechen Sie Emoji?
Die Funktion von Emojis verstehen | Ethik und Unterricht
Rösch, Anita
Der Citoyen als Netizen
Möglichkeiten und Grenzen partizipativer Demokratie im Netz | Ethik und Unterricht
Baum, Patrick
Dem Tod so nah
Kinder und Jugendliche auf der Flucht | Ethik und Unterricht
Dreut, Lara
Flucht als Naturgewalt?
Die sprachliche Darstellung von Fluchtbewegungen in den Medien | Ethik und Unterricht
Rösch, Anita
Doaas Geschichte
ein Mystery zum Thema Flucht und Asyl | Ethik und Unterricht
Stratschka, Juliane
Was bedeutet es, ein Flüchtling zu sein?
Das 'reine Menschsein' und die Aporien der Menschenrechte bei Hannah Arendt | Ethik und Unterricht
Pavlik, Jennifer
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