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Wie sollen Roboterautos programmiert werden?
Eine Lernaufgabe zur Frage ethischer Standards für Roboterautos | Ethik und Unterricht
Rösch, Anita
Was bedeutet ChatGPT für Schulen?
Interview mit Frau Prof. Dr. Doris Wessels | Bildung und Beruf
Wessels, Doris
Es gibt ein Drittes - transmortalisch und transdigital
Osterbotschaft 2023: von den Segnungen Künstlicher Intelligenz und natürlicher Dummheit | braunschweiger beiträge
Beuscher, Bernd
Künstliche Intelligenz und die Algorithmen des Antisemitismus
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Schröder, Christoph
Künstliche Intelligenz und Didaktik
| Pädagogische Rundschau
Tulodziecki, Gerhard
Jenseits des Personalismus
Maschinenethik als theologische Herausforderung | Zeitschrift für Evangelische Ethik
Klinge, Hendrik
Götzen in Zeiten der Digitalisierung
künstliche Intelligenz oder kritische Vernunft? | rabs Religionsunterricht an berufsbildenden Schulen
Hellgermann, Andreas
Machine Learning als Schlüsseltechnologie für Digitalisierung
wie funktioniert maschinelles Lernen? | EZW-Texte
Trahasch, Stephan
Robotik und die Zuschreibung von Bewusstsein
| EZW-Texte
Heil, Reinhard
"Computer rechnen, Gehirne verstehen"
mit Schülerinnen und Schülern den Nutzen und die Gefahren künstlicher Intelligenz für das Menschsein erörtern | entwurf
Meier, Gernot
Gott oder Google
"Mensch und Maschine fremdeln noch ein bisschen - aber das wird schon noch", sagte die Wissenschaftlerin und bootete den Androiden | entwurf
Meier, Gernot
Wie ist der Einsatz Künstlicher Intelligenz in der Medizin zu bewerten?
Eine kurze medizinische Betrachtung | Loccumer Pelikan
Mertz, Marcel
Von der Abschaffung des Lehrers
Zukunft selbstgesteuerten Lernens mit digitalen Mitteln | Lernende Schule
Damberger, Thomas
Bewußtsein
| Ethik und Unterricht
Qualityland: Digitalisierung als Dystopie
Satire über morgen als Anlass zum Nachdenken über heute | Ethik und Unterricht
Haardiek, Annika
Wer trägt die Verantwortung?
Mensch oder Maschine? | Ethik und Unterricht
Dervishi, Fitore
Computer lernen nicht
ein Beitrag zur Sprachkritik im Digitalisierungsdiskurs | zeitzeichen
Charbonnier, Ralph
Was unterscheidet Mensch und Maschine?
Anthropologische Grundfragen mit Hilfe der Serie Westworld untersuchen | rpi-Impulse
Seebach, Anita
Mensch und Maschine
Entwicklungen künstlicher Intelligenz (KI) als Ausgangspunkt anthropologisch-ethischer Lernprozesse in der Oberstufe | rpi-Impulse
Walldorf, Jochen
Artificial Intelligence
Ich wollt' ja nur mal fragen | Ta katoptrizomena
Mertin, Andreas
Der Sinn des Denkens
Gabriel, Markus
810 Gab
Der Ort des Menschen im digitalen Zeitalter
| Zeitschrift für Evangelische Ethik
Huber, Wolfgang
Eine digitale Seele?
| Katechetische Blätter
Arenz, Dominik
Künstliche Intelligenz (KI) und die Frage nach dem Menschen
ein Gespräch zwischen Käte Meyer-Drawe und Sarah Ganss | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Meyer-Drawe, Käte
Maschinenlernen und Menschenhandeln
pädagogische Reflexion zu dem Diskursfeld "Künstliche Intelligenz und Transhumanismus" | Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Klein, Clemens
Die digitale Zukunft reflektieren
werden Roboter Lehrerinnen und Lehrer ersetzen? | Friedrich Jahresheft
Aufenanger, Stefan
Verliebt in einen Roboter
eine Unterrichtsreihe über die Zukunft der Liebe, eine Ethik für Roboter und die Grenzen Künstlicher Intelligenz | Ethik und Unterricht
Schulz, Kim-André
"Hallo, Echo!"
Leben in der Filterblase | Ethik und Unterricht
Rösch, Anita
Theologische Positionen zu Transhumanismus und KI - ein Überblick
| Zeitschrift für Pädagogik und Theologie
Oorschot, Frederike van
Deinen Job macht jetzt ein Computer
| TPS - Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita
Zöller, Sylvia
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